O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA A LINGUAGEM ESCRITA: REVISÃO DA PRODUÇÃO ACADÊMICA NAS REVISTAS BRASILEIRAS DE FONOAUDIOLOGIA
DOI:
https://doi.org/10.20873/uftv9-11975Abstract
With the modifications in the practices of reading, writing, and orality/signaling in society from the Digital Technologies of Information and Communication (TDIC), the aim is to investigate research involving the use of TDIC and Written Language in Speech Therapy from a bibliographic review exploratory nature in the bases of journals in the field of Speech Therapy. 37 articles published between 2005 and 2020 were found. Of these, only six were directly related to the use of technological resources for evaluation and/or intervention in the area of Written Language. It is concluded that the literacy practices are still little recognized and contemplated in academic productions in the field of Speech Therapy related to Written Language, evidencing a research gap focused on TDIC.
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