METÁFORA E DIÁRIO ONLINE
UMA ABORDAGEM CONTEXTUAL RICOEURIANA
DOI:
https://doi.org/10.20873/actasemiticaetlingvistica.v31i2.19890Palavras-chave:
Metáfora, Contexto, Diário online, Cognição, Episteme, HeuristicidadeResumo
O presente artigo se propõe a analisar os efeitos de sentido de metáforas encontradas nos diários online, entre 2018 e 2023, levando-se em conta o contexto. Parte da hipótese de que a metáfora é um instrumento cognitivo, epistemológico e heurístico capaz de produzir conhecimento novo sobre o mundo, a partir de uma materialidade noticiosa. Para dar fundamento a esta tese, toma-se como ponto de partida o conceito de metáfora, lugares comuns associados, inovação semântica de Paul Ricoeur e de seus interlocutores. Por fim, os resultados confirmam que as metáforas, formadas por um sujeito e por um predicado lógico, encontrado nos diários online, por mais triviais que sejam, não produzem um sentido único, mas outros sentidos às vezes convergentes e divergentes, mas aceitos por uma comunidade de falantes.
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