A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM E INCLUSÃO
Palavras-chave:
Educação, Inclusão e AprendizagemResumo
O presente trabalho tem o objetivo de entender através de análises bibliográficas quais são as políticas públicas que abordam sobre a inclusão escolar, levando em conta algumas discussões teóricas sobre a função da escola e o papel do professor frente à inclusão. O estudo também procurou debater como a inclusão se efetiva no espaço escolar, quais as principais mudanças necessárias para a aceitação dentro desse espaço e quais as possibilidades de uma aprendizagem inclusiva. Dentro deste contexto a escola é o espaço fundamental para serem construídos os cidadãos do amanhã, estes que precisam ser orientados a conviver com as diferenças, respeitando os outros que estão ao seu lado, para construir uma sociedade digna, democrática e principalmente inclusiva. Ressaltamos que “Inclusão” engloba uma educação para todos, centrada no respeito e valorização das diferenças.
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