A SOCIEDADE DIGITAL: Inovação, comunicação e participação Social para gerar, gerenciar e Compartilhar o Conhecimento

Autores

DOI:

https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2019v5n1p359

Palavras-chave:

TIC, sociedad de la información y el conocimiento, información y comunicación, brecha digital, participación ciudadana, ICT, information society and knowledge, information and communication, digital age, digital divide, citizen participation, Sociedade de informação e conhecimento, Informação e comunicação, Divisão digital, participação cidadã

Resumo

Ante el creciente impacto de las nuevas tecnologías, surge un nuevo paradigma generacional y social marcado por nuevas formas de comunicación, acceso a la información y gestión del conocimiento, rompiendo las barreras del espacio y del tiempo. Así, el objetivo fue analizar y comprobar la relevancia que tiene la participación ciudadana e integración de dichas tecnologías en la sociedad como nuevas alternativas para generar espacios de debate social y solución de problemas. Para atender este objetivo, se parte de la revisión bibliográfica como metodología. Se concluye que tanto el desarrollo científico y tecnológica como la participación social son instrumentos imprescindibles para el desarrollo social, para alcanzar el bienestar social, para optimizar la creación, gestión, acceso y difusión del conocimiento, y para diseñar políticas públicas más útiles, efectivas, eficaces y eficientes que faciliten la transparencia, el acceso a la información y la tomada de daciones, reduciendo desigualdades e injusticias sociales.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Marta Pagán Martínez, Universidade de Múrcia

Doctora en Técnicas e Métodos atuales en Información y Documentación por la Universidade de Murcia, España. Máster en Humanidades Digitales por la Universidade de Castilla-La Mancha, España. Licenciada em Humanidades por la Universidade de Castilla-La Mancha, España. Investigadora Posdoctoral junto al Programa de Posgraduacion en Administración de la Universidad Federal de Mato Grosso do Sul, Escuela de Administración y Negocio, Campo Grande, MS, Brasil. E-mail: pagan.marta@gmail.com

Adriano Viana Bednaski, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Doctor en Administración por la Universidad Nove de Julho – UNINOVE, São Paulo, Brasil. Máster en Agronegocios por la Universidad Federal de Mato Grosso do Sul, Campo Grande, MS, Brasil. Graduado em Administración de Empresas por la Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campo Grande, MS, Brasil. Profesor Doctor de la Universidad Federal de Mato Grosso do Sul, Escuela de Administración y Negocio, Campo Grande, MS, Brasil. E-mail: adriano.bednaski@ufms.br.

Caroline Pauletto Spanhol Finocchio, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Doctora en Agronegocio por la Universidad Federal de Rio Grande do Sul, Brasil. Máster en Agronegocio por la Universidad Federal de Mato Grosso do Sul, MS, Brasil. Graduada en Administración de Empresas por la Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campo Grande, MS, Brasil. Graduada en Gestión Específica de Supermercados por la Uniderp, Brasil. Profesora Doctora de la Universidad Federal de Mato Grosso do Sul, Escuela de Administración y Negocio, Campo Grande, MS, Brasil. E-mail: caroline.spanhol@ufms.br

Referências

BID-ARGENTINA/CONSEJO ASESOR DE LA SOCIEDAD CIVIL. Conjuntos. Sociedad Civil en Argentina. Buenos Aires, 1998. Disponible en: http://www.iadb.org/sds/SCS/site_1461_s.html [Recuperado el 12/04/2017]

BOIRA MAIQUES, Josep Vicent. Participar para Conocer. Argumentos para la Innovación en la Participación Ciudadana e la Construcción de la Ciudad. Scripta Nova. Revista Electrónica de Geografía y Ciencias Sociales, v, 69, n. 77, 2000. Disponible en: http://www.ub.edu/geocrit/sn-69-77.htm [Recuperado: 15//04/2017]

BORJA, Jordi. La participación ciudadana. In: Manual de Gestión Municipal Democrática. Madrid: Instituto de Estudios de Administración Local, 1987, pp.125-150.

CASTELLS, Manuel y LEFORT, René. El nuevo papel del ciudadano ante la revolución de Internet. C-legenda, n. 3, 2000.

CASTELLS, Manuel. La era de la información. Economía, Sociedad y Cultura. Vol.1 La Sociedad Red. Madrid: Allianza Editorial, 1996.

CMSI. Declaración de Principios. Ginebra, diciembre de 2003 b.

CMSI. Plan de Acción. Ginebra, diciembre de 2003 b.

KHAN, Abdul Waheed. Towards Knowledge Societies. An Interview with Abdul Waheed Khan, World of Science, v. 1, n. 4, 2003.

LÓPEZ CEREZO, José Antonio; MÉNDEZ SANZ, José Antonio y OLIVER TODT. Participación Pública en Política Tecnológica. Problemas y Perspectivas. Revista Arbor CLIX, v. 627, pp. 279-308, 1998. Disponible en: http://www.campus-oei.org/salactsi/arbor.htm [Recuperado: 03/03/2017]

LUCAS MARÍN, Antonio. La nueva sociedad de la información. Una perspectiva de Silicon Valley. Madrid: Editorial Trotta, 2000.

MOROZOV, Evgeny. The net delusion: the dark side of internet freedom. New York: Public Affairs, 2000. Disponible en líne: https://tropicaline.files.wordpress.com/2011/04/netdelusion.pdf [Recuperado: 20/03/2017]

RAE-REAL ACADEMIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. Diccionario Panispánico de dudas. España: RAE, 2005. Disponible en línea: http://www.rae.es/dpd/ [Recuperado: 20/02/2017]

REPORTEROS SIN FRONTERAS. Primavera árabe: ¿apogeo de la Web? Reporteros sin fronteras. 2001. Disponible en: http://www.rsf-es.org/grandes-citas/dia-contra-censura-en-internet/a2011-dia-mundial-contra-la-censura-en-internet/frente-a-la-censura-solidaridad-en-la-red/ [Recuperado: 20/03/2017]

ROJAS MATÍAS, Yessica Anel. Reflexiones en torno a la Sociedad de la información y el conocimiento. Espéculo. Revista de estudios literarios, 41. Universidad Complutense de Madrid, 2009. Disponible en: http://www.ucm.es/info/especulo/numero41/.html [Recuperado: 10/04/2017]

TORRES, Rosa María. Participación Ciudadana y Educación. Una mirada amplia y 20 experiencias en América Latina. Instituto Fronesis. Punta del Este, Uruguay, 2001, pp. 24-25. (Documento encargado por la Unidad de Desarrollo Social y Educación (UDSE) de la OEA para su presentación en la Segunda Reunión de Ministros de Educación del Consejo Interamericano para el Desarrollo Integral –CIDI) Disponible en: http.//www.fronesis.org [Recuperado: 08/04/2017]

UNESCO. De la sociedad de la información a las sociedades del conocimiento. UNESCO, 2005.

UNESCO. Hacia las Sociedades del Conocimiento. Francia: Ediciones UNESCO, 2005.

UNESCO. La Sociedad del Conocimiento. Revista Internacional de Ciencias Sociales, v. 171, 2002.

VILLALONGA, Fernando. Innovación tecnológica e innovación social: aplicaciones sociales de las TIC. In: Acto de graduación de los estudiantes de formación de posgrado de la promoción 2001-2002 de la UOC [conferencia en línea]. UOC, Barcelona 2003. Disponible en: http://www.uoc.edu/dt/20235/index.html [Recuperado: 10/03/2017].

Publicado

2019-01-14

Como Citar

PAGÁN MARTÍNEZ, Marta; VIANA BEDNASKI, Adriano; PAULETTO SPANHOL FINOCCHIO, Caroline. A SOCIEDADE DIGITAL: Inovação, comunicação e participação Social para gerar, gerenciar e Compartilhar o Conhecimento. Revista Observatório , [S. l.], v. 5, n. 1, p. 359–395, 2019. DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2019v5n1p359. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/4806. Acesso em: 22 nov. 2024.

Edição

Seção

Dossiê Temático II / Thematic dossier II / Dossier temático II