Soumissions

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Les auteurs-es doivent s'assurer de la conformité de leur soumission avec l'ensemble des éléments suivants. Les soumissions non conformes pourraient être retournées aux auteurs-es.
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  • Lorsque possible, les URL des références ont été fournies.
  • Le texte est à simple interligne, utilise une police de 12 points, emploie l'italique plutôt que le souligné (sauf pour les adresses URL) et place toutes les illustrations, figures et tableaux aux endroits appropriés dans le texte plutôt qu'à la fin.
  • Le texte se conforme aux exigences stylistiques et bibliographiques décrites dans les Directives aux auteurs, qui se trouvent dans la section « À propos de la revue ».

Directives aux auteurs-es

[FR] Directives pour les auteurs

Les articles publiés et les références citées dans le magazine de l'Observatoire relèvent de la seule responsabilité de leurs auteurs. En soumettant un texte au Journal, l'auteur s'engage à identifier et créditer toutes les données, images et références. Il convient également de préciser que les documents présentés sont libres de droit d'auteur et que par conséquent, le magazine de l'Observatoire et ses éditeurs n'ont aucune responsabilité légale.

Articles reçus exclusivement par notre système électronique, sera soumis à l'examen et la sélection du comité de rédaction et d'examen par les pairs de tomber dans le Focus et le magazine Champ d'application et de se conformer aux critères et aux normes suivantes pour les soumissions (modèle):

1. Les articles doivent être originaux, non publiés dans des livres et des revues universitaires, et porter sur la recherche en communication, en journalisme et / ou en éducation. Nous n'accepterons pas des travaux d'une nature simplement opiniâtre / réflexive qui ne présentent pas de résultats et de discussions issus de recherches théoriques ou empiriques. De même, revue de la littérature des textes sera rejetée qui ne présentent pas le degré d'analyse / réflexion théorique qui constitue effectivement une contribution originale au domaine de la communication, du journalisme et / ou de l'éducation. Incluez aussi votre numéro ORCID (https://orcid.org/).

2. Les articles peuvent être faites par des médecins ou des médecins co-écrit avec les étudiants de doctorat, maîtres, professeurs, diplômés et étudiants de premier cycle (depuis le premier auteur est docteur); les commentaires peuvent être produits par les étudiants des programmes d'études de troisième cycle (master universitaire ou professionnel et doctorat), les maîtres et les médecins.

3. Les articles et les revues peuvent être rédigés en portugais, anglais, espagnol ou français, et leurs versions originales sont publiées.

4. Les travaux doivent être envoyés à l'un des six sections de la revue (articles, dossier thématique, test, interview, thème libre et examen), exclusivement par le système par l'enregistrement préalable de l'auteur.

5. Pour assurer une évaluation aveugle du travail, nous demandons que toute identification du droit d'auteur (noms dans le corps du texte et des marques d'auteur dans les propriétés du document) est retiré du dossier. L'auteur doit informer le nom complet, titre, institution d'origine et un résumé de la biographie de jusqu'à trois lignes sur votre profil dans le registre, ainsi que l'adresse de contact (nous suggérons indiquerons l'Université et / ou un lecteur). De cette façon, l'auteur doit poster deux fichiers - un identifié et un non identifié, les deux format de mot.

6. Le texte doit être soumis au format Word (.doc ou .docx de préférence), avec jusqu'à 2 Mo (si la taille du fichier briser cette limite, nous vous recommandons d'attacher des images sous forme de documents supplémentaires)

7. Les articles doivent avoir un minimum de 30 000 et un maximum de 60 000 caractères (avec espaces), y compris les titres, les résumés et les références; Les avis doivent avoir un minimum de deux et un maximum de trois pages. 

 

Artigos / Articles / Artículos

[PT]

Recebe artigos que analisam as dimensões socioculturais dos processos de produção, veiculação e recepção da comunicação, da construção e da análise do sentido do jornalismo e da educação, focando conteúdos e também aspectos formais. Também recebe artigos que focam nos meios tradicionais e nas tecnologias emergentes, assim como seus aspectos econômicos, históricos, sociais e educacionais; analisam a formulação e o fluxo de políticas públicas e privadas de formação, informação e comunicação.

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[EN]

Receives articles that analyze the socio-cultural dimension of the processes of production, transmission and reception of communication, the construction and analysis  of significance in journalism and education, focusing on content and formal aspects as well. You also get articles that focus as well as its economic aspects, in the traditional media and in the emerging technologies; the articles analyze the shaping and the flow of public and private policies of training, information and communication.

 

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[ES]

Recibe artículos que analizan las dimensiones socioculturales de los procesos de producción, transmisión y recepción de la comunicación, la construcción y análisis del sentido del periodismo y educación, centrándose en el contenido y también en los aspectos formales. Usted también consigue artículos que se centran en sus aspectos económicos, históricos, social y educativo  en los medios tradicionales y en las tecnologías emergentes; analizan la formación y el flujo de las políticas públicas y privadas de formacioón, información y comunicación. 

 

Editores: Francisco Gilson Rebouças Porto Junior (UFT), João Nunes da Silva (UFT), Nelson Russo de Moraes (UNESP), Celestino Vaz Tomas Jone Joanguete (Universidade Eduardo Mondlane, Moçambique), Elvira Gomes dos Reis (Universidade do Cabo Verde, Cabo Verde) e Luís António Martins Santos (Universidade do Minho, Portugal)

Dossiê Temático / Thematic dossier / Dossier temático

[PT]

Recebe artigos que analisam as dimensões socioculturais dos processos de produção, veiculação e recepção da comunicação, da construção e da análise do sentido do jornalismo e da educação, focando conteúdos e também aspectos formais. Também recebe artigos que focam nos meios tradicionais e nas tecnologias emergentes, assim como seus aspectos econômicos, históricos, sociais e educacionais; analisam a formulação e o fluxo de políticas públicas e privadas de formação, informação e comunicação.

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[EN]

Receives articles that analyze the socio-cultural dimension of the processes of production, transmission and reception of communication, the construction and analysis  of significance in journalism and education, focusing on content and formal aspects as well. You also get articles that focus as well as its economic aspects, in the traditional media and in the emerging technologies; the articles analyze the shaping and the flow of public and private policies of training, information and communication.

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[ES]

Recibe artículos que analizan las dimensiones socioculturales de los procesos de producción, transmisión y recepción de la comunicación, la construcción y análisis del sentido del periodismo y educación, centrándose en el contenido y también en los aspectos formales. Usted también consigue artículos que se centran en sus aspectos económicos, históricos, social y educativo  en los medios tradicionales y en las tecnologías emergentes; analizan la formación y el flujo de las políticas públicas y privadas de formacioón, información y comunicación. 

 

 

Editores: Francisco Gilson Rebouças Porto Junior (UFT), João Nunes da Silva (UFT), Nelson Russo de Moraes (UNESP), Celestino Vaz Tomas Jone Joanguete (Universidade Eduardo     Mondlane, Moçambique), Elvira Gomes dos Reis (Universidade do Cabo Verde, Cabo Verde) e Luís António Martins Santos (Universidade do Minho, Portugal)

Ensaio / Essay / Ensayo

[PT]

Recebe ensaio que analisam as dimensões socioculturais dos processos de produção, veiculação e recepção da comunicação, da construção e da análise do sentido do jornalismo e da educação, focando conteúdos e também aspectos formais. Também recebe artigos que focam nos meios tradicionais e nas tecnologias emergentes, assim como seus aspectos econômicos, históricos, sociais e educacionais; analisam a formulação e o fluxo de políticas públicas e privadas de formação, informação e comunicação.

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[EN]

Receives essay that analyze the socio-cultural dimension of the processes of production, transmission and reception of communication, the construction and analysis  of significance in journalism and education, focusing on content and formal aspects as well. You also get articles that focus as well as its economic aspects, in the traditional media and in the emerging technologies; the articles analyze the shaping and the flow of public and private policies of training, information and communication.

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[ES]

Recibe ensayo que analizan las dimensiones socioculturales de los procesos de producción, transmisión y recepción de la comunicación, la construcción y análisis del sentido del periodismo y educación, centrándose en el contenido y también en los aspectos formales. Usted también consigue artículos que se centran en sus aspectos económicos, históricos, social y educativo  en los medios tradicionales y en las tecnologías emergentes; analizan la formación y el flujo de las políticas públicas y privadas de formacioón, información y comunicación. 

 
Editores: Francisco Gilson Rebouças Porto Junior (UFT), João Nunes da Silva (UFT), Nelson Russo de Moraes (UNESP), Celestino Vaz Tomas Jone Joanguete (Universidade Eduardo Mondlane, Moçambique), Elvira Gomes dos Reis (Universidade do Cabo Verde, Cabo Verde) e Luís António Martins Santos (Universidade do Minho, Portugal)

Entrevista / Interview / Entrevista

[PT]

Recebe entrevistas que analisam as dimensões socioculturais dos processos de produção, veiculação e recepção da comunicação, da construção e da análise do sentido do jornalismo e da educação, focando conteúdos e também aspectos formais. Também recebe artigos que focam nos meios tradicionais e nas tecnologias emergentes, assim como seus aspectos econômicos, históricos, sociais e educacionais; analisam a formulação e o fluxo de políticas públicas e privadas de formação, informação e comunicação.

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[ES]

Receives interview that analyze the socio-cultural dimension of the processes of production, transmission and reception of communication, the construction and analysis  of significance in journalism and education, focusing on content and formal aspects as well. You also get articles that focus as well as its economic aspects, in the traditional media and in the emerging technologies; the articles analyze the shaping and the flow of public and private policies of training, information and communication.

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[ES]

Recibe entrevistas que analizan las dimensiones socioculturales de los procesos de producción, transmisión y recepción de la comunicación, la construcción y análisis del sentido del periodismo y educación, centrándose en el contenido y también en los aspectos formales. Usted también consigue artículos que se centran en sus aspectos económicos, históricos, social y educativo  en los medios tradicionales y en las tecnologías emergentes; analizan la formación y el flujo de las políticas públicas y privadas de formacioón, información y comunicación. 

 

Editores: Francisco Gilson Rebouças Porto Junior (UFT), João Nunes da Silva (UFT), Nelson Russo de Moraes (UNESP), Celestino Vaz Tomas Jone Joanguete (Universidade Eduardo Mondlane, Moçambique), Elvira Gomes dos Reis (Universidade do Cabo Verde, Cabo Verde) e Luís António Martins Santos (Universidade do Minho, Portugal)

Tema Livre / Free Theme / Tema Libre

Recebe artigos que analisam as dimensões socioculturais dos processos de produção, veiculação e recepção da comunicação, da construção e da análise do sentido do jornalismo e da educação, focando conteúdos e também aspectos formais. Também recebe artigos que focam nos meios tradicionais e nas tecnologias emergentes, assim como seus aspectos econômicos, históricos, sociais e educacionais; analisam a formulação e o fluxo de políticas públicas e privadas de formação, informação e comunicação.

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Receives articles that analyze the socio-cultural dimension of the processes of production, transmission and reception of communication, the construction and analysis  of significance in journalism and education, focusing on content and formal aspects as well. You also get articles that focus as well as its economic aspects, in the traditional media and in the emerging technologies; the articles analyze the shaping and the flow of public and private policies of training, information and communication.

 

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Recibe artículos que analizan las dimensiones socioculturales de los procesos de producción, transmisión y recepción de la comunicación, la construcción y análisis del sentido del periodismo y educación, centrándose en el contenido y también en los aspectos formales. Usted también consigue artículos que se centran en sus aspectos económicos, históricos, social y educativo  en los medios tradicionales y en las tecnologías emergentes; analizan la formación y el flujo de las políticas públicas y privadas de formacioón, información y comunicación. 

 
Editores: Francisco Gilson Rebouças Porto Junior (UFT), João Nunes da Silva (UFT), Nelson Russo de Moraes (UNESP), Celestino Vaz Tomas Jone Joanguete (Universidade Eduardo     Mondlane, Moçambique), Elvira Gomes dos Reis (Universidade do Cabo Verde, Cabo Verde) e Luís António Martins Santos (Universidade do Minho, Portugal)    

Resenhas/ Book reviews / Revisiones

[PT]

Recebe resenhas, com apreciações e análises críticas, de livros e teses pertinentes à área da Comunicação, Jornalismo e Educação publicados nos últimos dois anos.

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[EN]

Receives reviews, with assessments and analysis, of books and theses that are relevant to the field of Communication, Journalism and Education and were published in the last two years.

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[ES]

Recibe revisiones, con comentarios y evaluaciones, de libros y tesis de interés para el área de Comunicación, Periodismo y Educación publicados en los últimos dos años.

Editores: Francisco Gilson Rebouças Porto Junior (UFT), João Nunes da Silva (UFT), Nelson Russo de Moraes (UNESP), Celestino Vaz Tomas Jone Joanguete (Universidade Eduardo     Mondlane, Moçambique), Elvira Gomes dos Reis (Universidade do Cabo Verde, Cabo Verde) e Luís António Martins Santos (Universidade do Minho, Portugal)

Visualidades

[PT] Recebe imagens e produções artísticas em diferentes formatos (ensaios fotográficos, instalações, pinturas, desenhos, animações, vídeos/documentários de curta metragem, etc.) relacionados ao tema proposto em cada edição da revista. As produções devem comunicar processos de pesquisas (parciais e/ou finais) que ocorram nas interfaces entre Comunicação, Educação e Artes. Todas as produções artísticas devem acompanhar escrita argumentativa no formato de resumo expandido que fundamente a proposta de trabalho/pesquisa. Cada produção artística poderá abordar as dimensões socioculturais dos processos de produção, veiculação e recepção da comunicação, da construção e da análise do sentido do jornalismo, da sociedade, da educação e das artes, focando conteúdos e também aspectos formais, assim como seus aspectos econômicos, históricos, sociais, educacionais e artísticos, a formulação e o fluxo de políticas públicas e privadas de formação, informação e comunicação. 

 

Resumo expandido - orienta-se que apresente: título da produção artística (português, inglês e espanhol); nome do/a autor/a ou coletivo (com ORCID de cada participante); instituição; 3 a 5 palavras-chave (português, inglês e espanhol) e que não ultrapasse o limite máximo de 3 laudas incluindo as referências.

 

Dimensões:

Ensaios fotográficos devem totalizar um conjunto de 5 a 7 imagens com resolução de 300 dpi (cada). 

Vídeos e animações devem ter duração máxima de 3 minutos. 

Documentários de curta metragem devem ter duração máxima de 8 minutos. 

Pinturas e Desenhos devem apresentar um conjunto de 2 a 5 imagens com resolução de 300 dpi (cada). 

Instalações (fotografias e/ou vídeos de performances e demais produções artísticas) devem ter duração máxima de 3 minutos. 

 

 

Critérios de avaliação sobre a produção artística

1. Narratividade (a produção artística consegue contar uma história?; apresenta um fio condutor?)

2. Argumento  (a produção artística tem um tratamento adequado em relação ao argumento?; mostra para que veio?)

3. Inovação (a produção artística é inovadora e criativa na forma de abordar o tema?)

4. Pesquisa (a produção artística demonstra que houve uma pesquisa para a sua elaboração?) 

5. Estética (a produção artística consegue alinhar conteúdo e forma adequadamente ao gênero apresentado?)

6. Edição (a produção artística demonstra que houve um trabalho de edição, pós-produção?)

7. Exploração (a produção artística apresenta um aprofundamento do tema?)

8. Ética (a produção artística assume um compromisso ético com os personagens sociais?)

9. Ponto de vista (a produção artística apresenta um ponto de vista e consegue sustentá-lo ao longo de sua duração ou do conjunto da obra?)

10. Trilha sonora (quando houver, a trilha é adequada às imagens e ao tema?; é capaz de ambientar os personagens?)

 

Mention de droit d'auteur

[PT] Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos: 

1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista, sem pagamento, o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License (CC BY-NC 4.0), permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista. 

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Les noms et courriels saisis dans le site de cette revue seront utilisés exclusivement aux fins indiquées par cette revue et ne serviront à aucune autre fin, ni à toute autre partie.