A CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO NO CURSO DE RELAÇÕES PÚBLICAS DA UNESP: relato de experiência:

experience report

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2025v11n1a25pt

Palabras clave:

Extensão universitária; Curricularização da extensão; Relações Públicas; Comunicação

Resumen

Con la promulgación del Plan Nacional de Educación (PNE 2014-2024), la extensión se convirtió en un componente curricular obligatorio en los programas de grado. Muchas universidades, como la Unesp, ya valoraban las prácticas de extensión, pero el tema ha adquirido nuevas dimensiones con la promulgación del marco legal. Los desafíos son numerosos, incluyendo la creación de mecanismos que permitan a todos los estudiantes nocturnos ejercer la extensión. Entre estos desafíos se encuentra el programa de Relaciones Públicas de la Unesp, que ha incluido cursos de extensión en su currículo desde 2023. Este artículo busca reflexionar sobre la extensión universitaria a través de cursos de extensión. La metodología adoptada es un informe sobre las experiencias de prácticas realizadas en el primer semestre de 2025 en el programa de Relaciones Públicas de la Unesp.

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Biografía del autor/a

Maria Eugênia Porém, Unesp

Pós-doutora em Comunicação pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP). Doutora em Educação e mestre em Comunicação pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (Unesp), especialista em Comunicação, Marketing e Negócios pela Universidade de Marília (Unimar). Assessora de gabinete na Pró-Reitoria de Extensão Universitária e Cultura da Unesp (PROEC). Professora assistente na Faculdade de Arquitetura, Artes, Comunicação e Design (FAAC/Unesp), onde leciona no curso de Relações Públicas e no Programa de Pós-Graduação em Comunicação, além de colaborar com o Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Unesp/Marília. Vice-líder do grupo de pesquisa Comunicação, Informação e Gestão, integra a Comissão Permanente de Extensão Universitária da Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM).

maria.porem@unesp.br

0000-0002-0761-7797

Leonardo Silva Maciel, Unesp

Mestre em Comunicação pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (Unesp/Bauru). Pós-graduado no MBA em Digital Business pela Universidade de São Paulo (USP) e especialista em Diversidade, Inclusão e Cidadania pela Fundação Educacional de Penápolis (Funepe). Bacharel em Marketing pelo Centro Universitário de Lins (Unilins), com experiência em comunicação institucional, políticas de diversidade e publicidade digital. Membro dos grupos de pesquisa Transgressões – Corporalidades, Gêneros, Sexualidade e Mídias Contemporâneas e Pensamento Comunicacional Latino-Americano (PCLA).

l.maciel@unesp.br

0000-0002-7492-1692

Lucilene dos Santos Gonzales, Unesp

Professora livre-docente em Comunicação, Consumo e Linguagem (Unesp, 2022). Docente do curso de Jornalismo e de Relações Públicas da Faculdade de Arquitetura, Artes, Comunicação e Design (FAAC/Unesp – Bauru) desde 2004. Atua nas áreas de Linguagem da Comunicação, Cultura e Mídia, coordenando a Pós-Graduação Lato Sensu em Linguagem, Cultura e Mídia. Possui experiência na Pós-Graduação Stricto Sensu em Comunicação da Unesp e da Unimar. Desenvolve pesquisas e publicações na área de Publicidade e Propaganda. Coordenou o projeto de extensão Agência Propagação (2008–2015) e responsável pelo Minuto Consciente, veiculado na Rádio Unesp FM.

lucilene.gonzales@unesp.br

0000-0003-1659-2533

Roseane Andrelo, Unesp

Professora livre-docente em Letramento Midiático pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (Unesp). Doutora em Educação Escolar (Unesp), mestre em Comunicação (Unesp) e graduada em Comunicação Social – habilitação em Jornalismo (Unesp). Realizou estágio na Université Paris III – Sorbonne Nouvelle como bolsista da CAPES. Professora da graduação e da pós-graduação em Comunicação da Unesp, Câmpus de Bauru. Desenvolve pesquisas nas áreas de Comunicação, com ênfase em Relações Públicas e Jornalismo, mídia-educação e educação às mídias.

roseane.andrelo@unesp.br

0000-0003-4390-4037

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Publicado

2025-11-10

Cómo citar

PORÉM, Maria Eugênia; LEONARDO SILVA MACIEL; LUCILENE DOS SANTOS GONZALES; ANDRELO, Roseane. A CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO NO CURSO DE RELAÇÕES PÚBLICAS DA UNESP: relato de experiência:: experience report. Observatorio Magazine, [S. l.], v. 11, n. 1, p. a25, 2025. DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2025v11n1a25pt. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/22371. Acesso em: 12 nov. 2026.

Número

Vol. 11 Núm. 1 (2025): Teaching and Innovation in Times of Technological Expansion/ Ensino e Inovação em Tempos de Expansão Tecnológica

Sección

Ensino e Inovação em Tempos de Expansão Tecnológicia

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