Desperdicio alimentario en el entorno escolar: propuesta de minimización y concienciación
DOI:
https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2023v9n1a42ptPalabras clave:
Eliminación de alimentos. Alimentación escolar. Valoración de alimentos.Resumen
La cantidad de alimentos desperdiciados fue de 931 millones de toneladas en 2019, y el 26% de esta cantidad es descartada por el sector servicios, donde se inserta la escuela. Teniendo en cuenta que el desperdicio de alimentos es un problema social, económico y ambiental, es esencial desarrollar investigaciones que propongan soluciones efectivas para su resolución. Así, el objetivo de este trabajo es comprobar la situación de los residuos en un centro escolar y proponer acciones para minimizar y concienciar sobre el desperdicio alimentario. A través del pesaje de alimentos, encontró la eliminación de 165 kg de alimentos en la semana del 6 de junio de 2022 al 10 de junio de 2022, a pesar de que el 81.5% de los estudiantes que respondieron a la encuesta afirmaron no desperdiciar alimentos. Ante este escenario, se propone el desarrollo de proyectos que aporten mayor conciencia del valor de los alimentos, como el cultivo de un huerto, hasta la inclusión de esta asignatura en el aula, fomentando el protagonismo del alumno.
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Citas
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