COVID 19 Y EDUCACIÓN: Reflexiones y posibles formas
DOI:
https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2020v6n2a9enPalabras clave:
Rule of law, Right to education, Covid-19 Pandemic, Public education, Educational InequalityResumen
El presente trabajo presenta resultados de investigaciones bibliográficas y documentales. Para fines de investigación, se considera necesario comprender cómo se configura la relación entre Covid-19 y la educación, reflexionando sobre sus consecuencias y las posibles formas de resolver el problema pospandémico; Localice la relación entre Covid-19 y la educación de acuerdo con las desigualdades presentadas en el período de la pandemia; Identifique la relevancia de cumplir el derecho a la educación en el período de la pandemia de acuerdo con los documentos que ofrecen esta garantía en su totalidad, así como analizar las desigualdades en el período de la pandemia entre la educación pública y privada. Estudio bibliográfico y documental en relación con el diseño de procedimientos metodológicos.
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