Education of the elderly in Veja e Folha de São Paulo: data for a critical analysis.

Authors

  • Patrícia Mattos Amato Rodrigues Universidade Federal de Viçosa
  • Simone Caldas Tavares Mafra Universidade Federal de Viçosa
  • Eveline Torres Pereira Universidade Federal de Viçosa

DOI:

https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2019v5n6p473

Keywords:

Envelhecimento. Educação. Revista Veja. Folha de São Paulo.

Abstract

The themes of aging and education are routinely presented in journalistic texts. From this finding,  this research aimed to investigate the education of the elderly as news in the magazine Veja and in the newspaper Folha de São Paulo, because it is believed in the power of these media vehicles in the construction of the values ​​and needs of Brazilian society. The results point to a shortage of materials and the silence of the most popular newspapers in the country about the growth of the demand for formal and informal education by the Brazilian elderly, signaling the maintenance of labels and the resistance or indifference to the political, economic and social need of resignify to old age.

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Author Biographies

Patrícia Mattos Amato Rodrigues, Universidade Federal de Viçosa

Universidade Federal de Viçosa/ Fundação Presidente Antônio Carlos. Doutora. Professora do curso de graduação em Direito da Fundação Presidente Antônio Carlos de Ubá/MG. Graduada em Direito pela Universidade Federal de Juiz de Fora, com mestrado e doutorado desenvolvidos junto ao Departamento de Economia Doméstica da UFV.

Simone Caldas Tavares Mafra, Universidade Federal de Viçosa

Universidade Federal de Viçosa. Doutora. Professora titular e orientadora junto ao programa de pós-graduação em Economia Doméstica da Universidade Federal de Viçosa. É pesquisadora e coordenadora do Grupo de Pesquisa ERGOPLAN e do Grupo Risco Social e Envelhecimento.

Eveline Torres Pereira, Universidade Federal de Viçosa

Universidade Federal de Viçosa. Doutora. Professora Associada do Departamento de Educação Física da Universidade Federal de Viçosa.  Coordena o PROAFA que engloba projetos interdisciplinares de extensão voltados a pessoas com deficiência e/ou transtorno mental. E-mail: eveline@uv.br.

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Published

2019-10-01

How to Cite

RODRIGUES, Patrícia Mattos Amato; MAFRA, Simone Caldas Tavares; PEREIRA, Eveline Torres. Education of the elderly in Veja e Folha de São Paulo: data for a critical analysis. Observatory Journal, [S. l.], v. 5, n. 6, p. 473–506, 2019. DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2019v5n6p473. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/7668. Acesso em: 22 nov. 2024.

Issue

Vol. 5 No. 6 (2019): v. 5 n. 6 (2019): Netnografia e Humanidades Digitais: perspectivas e desafios Out-Dez (2019)

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