INTERDISCIPLINARY TRAINING IN JOURNALISM

Authors

DOI:

https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2019v5n6p249

Keywords:

aplicativos, formacao, jornalismo, pesquisa aplicada, imperatriz

Abstract

This article is the result of an applied research that interconnected the subjects of two classes - Oratory and Laboratory of Graphic Design - in the course of Journalism of the Federal University of Maranhão, in the city of Imperatriz. The aim was to test an interdisciplinary and practical didactics that intends to promote a reflection about the formation in the area of Communication and the feasibility of adopting  programming languages as curriculum through the creation of applications. This effort meant to encourage students unexperienced with programming languages to produce content and publish the application itself. Our main goal was to discuss how  convergent, technical training, is essential to the development of a journalist more prepared and autonomous, that is able to steer his or her career in a better way.

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Author Biographies

Lucas Santiago Arraes Reino, Universidade Federal do Maranhão

Doutorado em Comunicação Social pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, mestrado em Ciência da Informação pela Universidade de Brasília  e graduação em Jornalismo pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Professor da Universidade Federal do Maranhão (UFMA). E-mail: lucas@ufma.br.

Thaísa Bueno, UFMA

Doutorado em Comunicação Social pela PUC do Rio Grande do Sul, Mestrado em Letras pela UFMS e graduação em Comunicação Social – Jornalismo pela UFMS. Professora do Programa de Pós-Graduação Mestrado em Comunicação na UFMA de Imperatriz.

Mariana Guedes Conde Falcão, UFMA

Mestre em Comunicação e Cultura Contemporâneas pela Universidade Federal da Bahia (PósCom - UFBA) e Graduada em Comunicação Social com habilitação em Jornalismo pela Universidade Estadual do Piauí (UESPI). Professora substituta do Departamento de Jornalismo da Universidade Federal do Maranhão (UFMA), campus Imperatriz.

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Published

2019-10-01

How to Cite

REINO, Lucas Santiago Arraes; BUENO, Thaísa; FALCÃO, Mariana Guedes Conde. INTERDISCIPLINARY TRAINING IN JOURNALISM. Observatory Journal, [S. l.], v. 5, n. 6, p. 249–271, 2019. DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2019v5n6p249. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/6562. Acesso em: 22 nov. 2024.

Issue

Vol. 5 No. 6 (2019): v. 5 n. 6 (2019): Netnografia e Humanidades Digitais: perspectivas e desafios Out-Dez (2019)

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