ON LINE COMMUNICATION IN HIGHER EDUCATION AS A TEACHING RESOURCE IN RESEARCH IN EDUCATION
DOI:
https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2018v4n4p550Keywords:
Online communication, Research, Information and Communication TechnologiesAbstract
The text analyzes the possibilities and limits of the construction in researches in education of online tools for data collection. It discusses the aspects of research as a domain field of imperialist reason that produces a social hierarchy of objects, through the devices of reason in the common places of academic research. It concludes that in the research on education, although the advances of Information and Communication Technology (ICT), the online communication tools for data collection runs into the limits of the act of educating itself, in which, although usable, these tools do not Give a return of large answers by the subjects studied, due to their own lack of interest in the use of ICT for this purpose.
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