Solitude, dépression et soutien social chez les étudiants en psychologie
DOI :
https://doi.org/10.20873/2526-1487V5N1P146Mots-clés :
Solidão; Depressão; Estudante universitário – Psicologia; Apoio social.Résumé
Cette étude a évalué les niveaux de solitude, de symptômes dépressifs et de soutien social chez les étudiants de premier cycle du cours de psychologie de l'Université fédérale de Triângulo Mineiro. Quarante-huit étudiants des deux sexes ont participé. L'échelle de solitude de UCLA-BR, l'échelle de soutien social, le questionnaire sur la santé du patient et un questionnaire complémentaire ont été utilisés. La plupart des membres de l'échantillon présentaient une légère solitude (45,8%), mais un dépistage de l'épisode dépressif a été détecté chez 46,7% des étudiants et 39,6% était inférieur à la moyenne du soutien social. Il existait une corrélation positive entre solitude et dépression (p = 0,50) et une corrélation négative entre solitude et soutien social (p = -0,51) et dépression et soutien social (p = -0,45). Il est conclu que l'état émotionnel des étudiants universitaires évalué est préoccupant et que des interventions sont nécessaires pour changer la situation observée.
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