La relación entre trabajo y salud mental en profesores universitarios temporarios
DOI:
https://doi.org/10.20873/2526-1487V4N2P430Resumen
La presente investigación tuvo el objetivo de identificar la relación entre trabajo y salud mental de los profesores universitarios temporarios, considerando las condiciones y la organización del trabajo en el contexto universitario. La investigación, de abordaje cualitativa, fue realizada con 11 profesores que actúan temporariamente en dos universidades públicas. Los datos fueron obtenidos por medio de una encuesta semiestructurada. Tras el análisis de las encuestas, constatamos que los factores que más causan enfermedad en eses profesores temporarios se relacionan con la organización del trabajo, y dicen respecto a la distribución de la carga horaria de trabajo entre efectivos y temporarios, la baja remuneración y la falta de autonomía para decidir cuestiones de la ejecución de sus actividades. En razón de los bajos sueldos, muchos profesores temporarios acaban asumiendo actividades en otras instituciones (como profesores o no) para complementar el sueldo personal y/o familiar. Esa dupla (o tripla) jornada de trabajo afecta las condiciones de salud de eses trabajadores, dejándolos más propensos a enfermedades físicas y mentales. Sin embargo, percibimos que la actividad docente resulta en un sentimiento de realización en los profesores, y esta es la principal fuente de satisfacción en el trabajo.
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