Metodologías participativas para la producción de conocimiento sobre riesgos psicosociales en el trabajo

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.20873/2526-1487V4NEspecialP58

Resumen

El conocimiento constituye una herramienta fundamental para que los trabajadores puedan negociar sus condiciones de trabajo con sus empleadores. Les permite  identificar problemas, examinar sus causas y proponer soluciones de forma autónoma. Esta articulación entre participación y conocimiento resulta fundamental en el actual escenario, donde emergen con fuerza los denominados Riesgos Psicosociales en el Trabajo. En Argentina, estos riesgos permanecen invisibilizados, son escasamente reconocidos por los empleadores y no están contemplados en las leyes laborales. Este artículo tiene como objetivo examinar las posibilidades de participación de los trabajadores en la producción de conocimiento sobre Riesgos Psicosociales en el Trabajo y colaborar activamente en las acciones de prevención y monitoreo de estos riesgos dentro de empresas y organizaciones.

Biografía del autor/a

María Laura Henry, Universidad Nacional de La Plata

Doctora en Ciencias Sociales, Magister en Ciencias Sociales del Trabajo y Licenciada en Sociología. Becaria Postdoctoral del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Profesora de Sociología, Universidad Nacional de La Plata.

Publicado

2019-02-08

Cómo citar

Henry, M. L. (2019). Metodologías participativas para la producción de conocimiento sobre riesgos psicosociales en el trabajo. Trabalho (En)Cena, 4(Especial), 58–76. https://doi.org/10.20873/2526-1487V4NEspecialP58

Número

Sección

Artículos Teóricos y Empíricos