v. 1 n. 63 (2026): Valorização dos profissionais da educação na perspectiva da gestão democrática: limites, possibilidades e desafios

A obra, “Valorização dos profissionais da educação na perspectiva da gestão democrática: limites, possibilidades e desafios” organizada pelo professores-pesquisadores,Adaires Rodrigues de Sousa, Ítalo Bruno Paiva Gonçalves, Katia Cristina C.F. Brito,Roberto Francisco de Carvalho, Rosilene Lagares, Thaíse Nardin e Venícios Cassiano Linden, aponta para uma sociologia educacionalmente oculta da sociedade brasileira e para os persistentes [ainda] e graves [infelizmente] processos de reconhecimento simbólico, objetivo e material dos profissionais da educação nos interiores do chamado ‘Brasil profundo’. Mas, atento a essas peculiaridades, dirige com afinco uma investigação sobre os municípios do Estado do Tocantins.