v. 1 n. 45 (2025): Comunicação Socioemocional na Educação: Reflexões e Práticas no Encontro de Educadores do Cepels/UFT

Este livro reúne os resultados de uma experiência formativa e coletiva realizada no âmbito da disciplina Comunicação Socioemocional para Pessoas com Síndromes, Transtornos e Déficits, integrante do Curso de Especialização em Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), Transtorno do Espectro Autista (TEA), Altas Habilidades e Superdotação, ofertado pelo Centro de Formação, Extensão, Inovação e Pesquisa em Educação, Lazer e Saúde (Cepels/UFT) em parceria com a Secretaria de Educação do Estado do Tocantins (Seduc-TO).

O curso representa um marco para a formação de profissionais comprometidos com a educação inclusiva e de qualidade. Diante do aumento da conscientização e dos diagnósticos relacionados a essas condições, torna-se urgente a qualificação de educadores e técnicos capazes de atuar com ética, sensibilidade e competência.