SABERES DOCENTES MOBILIZADOS NA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II

Autores

DOI:

https://doi.org/10.20873/Dossie_Est_Superv__2024_16

Resumo

Este artigo apresenta reflexões acerca de ações formativas desenvolvidas com futuros professores de Matemática no âmbito da disciplina de Estágio Supervisionado II, do curso de Licenciatura de Matemática da Universidade Federal do Norte do Tocantins, Campus de Araguaína. Para a reflexão, nos indagamos: Em que termos os saberes docentes mobilizados na disciplina de Estágio Supervisionado II contribui na e para formação de futuros professores de Matemática? Assim, objetivamos verificar as repercussões da mobilização de saberes docentes no decurso da disciplina de Estágio Supervisionado II para formação de futuros professores de Matemática. O estudo possui uma abordagem qualitativa pautada na pesquisa participante, a recolha de informações advém das atividades potencializadas nos encontros da disciplina de Estágio Supervisionado II. Nossas reflexões evidenciam, as contribuições da disciplina de Estágio Supervisionado II, na formação inicial de professores, em especial, que a mesma se apresenta como importante cenário mobilizador de saberes docentes, contribuindo para constituição e desenvolvimento profissional de futuros professores de Matemática.

PALAVRAS-CHAVE: Formação inicial de Professores de Matemática; Estágio Supervisionado; Saberes docentes. 

Biografia do Autor

Getúlio Pereira da Silva Júnior, Universidade Federal do Pará - UFPA

Doutorando em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal do Pará (UFPA). Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal do Tocantins (UFT). Professor da Educação Básica

José Domingos Antônio Gonçalves, Universidade Federal do Norte do Tocantins - UFNT

Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática (PPgecim) pela Universidade Federal do Norte do Tocantins - UFNT. Professor da Educação Básica

Gerson Ribeiro Bacury, Universidade Federal do Amazonas - UFAM

Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas, no Instituto de Educação Matemática e Científica (Iemci)/UFPA. e Pós-Doutorado em Educação em Ciências e Matemática, na Rede de Educação Científica e Matemática (Recima) composta pela UNIFESSPA, UFNT e UFMA. Professor Efetivo da UFAM no Departamento de Educação Escolar Indígena (DEEI)/Faced; Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)/Faced/UFAM

Elisângela Aparecida Pereira de Melo, Universidade Federal do Norte do Tocantins - UFNT

Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas pela Universidade Federal do Pará (2016). Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2007). Professora efetiva da Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT). Coordenadora do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGecim)/UFNT/Cimba. 

Tadeu Oliver Gonçalves, Universidade Federal do Pará - UFPA

Doutor em Educação Matemática pela Universidade Estadual de Campinas (2000). Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Estadual de Campinas (1981). Professor Efetivo da UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ. Docente/pesquisador do Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGECM/IEMCI/UFPA) - Mestrado e Doutorado. Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemáticas (REAMEC). Docente Permanente do Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Matemática PPGecim da Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT). 

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Publicado

2024-06-28

Como Citar

Magalhães Soares, G., Pereira da Silva Júnior, G., Antônio Gonçalves, J. D., Ribeiro Bacury, G., Aparecida Pereira de Melo, E., & Oliver Gonçalves, T. (2024). SABERES DOCENTES MOBILIZADOS NA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II. DESAFIOS - Revista Interdisciplinar Da Universidade Federal Do Tocantins, 11(4). https://doi.org/10.20873/Dossie_Est_Superv__2024_16

Edição

v. 11 n. 4 (2024): DOSSIÊ DEBATES CONTEMPORÂNEOS SOBRE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Seção

Artigos

Licença

Copyright (c) 2024 Geanne Magalhães Soares, Getúlio Pereira da Silva Júnior, José Domingos Antônio Gonçalves, Gerson Ribeiro Bacury, Elisângela Aparecida Pereira de Melo, Tadeu Oliver Gonçalves

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