Lugar e identidade: o legado sertanejo do povo nortense do Tocantins

Autores

  • Elzimar Pereira Nascimento Ferraz UFG - Universidade Federal de Goiás
  • Elias da Silva UFT - Universidade Federal do Tocantins

DOI:

https://doi.org/10.20873/uft.2359-3652.2015v2n1p04

Palavras-chave:

Cultura, norte do Tocantins, formação socioterritorial

Resumo

O desenvolvimento histórico do extremo norte do Tocantins está intrinsecamente relacionado a uma ligação dupla: o lugar e a identidade. Nesta perspectiva, o texto aborda aspectos do processo de povoamento no Bico do Papagaio, considerando, entre outras características, a posse da terra livre para o trabalho constituinte do lugar numa ordem que vincula a terra da produção à residência, à convivência e às práticas socioculturais, resultando em última instância na construção identitária que se alimenta de valores humanitários. O procedimento metodológico adotado contemplou uma revisão bibliográfica subsidiada especialmente por autores de diferentes filiações teóricas, porém convergentes ao tema. Neste estudo, buscamos estabelecer a relação entre lugar e identidade numa concepção de formação de sujeitos como processo social mais amplo no qual se efetiva pela troca de saberes, atitudes e modos de vida não institucionalizados por padrões escolares, que ajudam a compreender a base dos usos e costumes da população nortense advindos da vida rural tradicional.

Palavras-Chave: Cultura; norte do Tocantins; formação socioterritorial

ABSTRACT

The historical development of the northern end of Tocantins is intrinsically linked to a double bond: the place and identity. In this perspective, the text approaches aspects of the settlement process in the Parrot's Beak, considering, among other characteristics, ownership of free land for the constituent work place in order that links the land from production to residence, the coexistence and socio-cultural practices resulting ultimately in the identity construction that feeds on humanitarian values. The methodological procedure adopted included a literature review subsidized especially by authors of different theoretical affiliations, but convergent to the subject. In this study, we seek to establish the relationship between place and identity in designing training subjects as broader social process in which it is effective for the exchange of knowledge, attitudes and ways of life not institutionalized by school standards, which help to understand the basis of uses and customs of nortense population arising from traditional rural life.

Keywords: Culture; northern Tocantins; socioterritorial training

Biografia do Autor

Elzimar Pereira Nascimento Ferraz, UFG - Universidade Federal de Goiás

Possui graduação em Pedagogia pela Fundação do Ensino Superior de Rio Verde (1992), mestrado em Educação pela Universidade Católica de Brasília (2000) e doutorado em Educação pela Universidade Federal de Goiás (2011). Atualmente é professora adjunta da Universidade Federal de Goiás em Goiânia.

Elias da Silva, UFT - Universidade Federal do Tocantins

Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal de Mato Grosso (1993), Mestrado em Geografia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1999), Doutorado em Geografia (Geografia Humana) pela Universidade de São Paulo (2010). Atualmente de professor Adjunto II na Universidade Federal do Tocantins.

Referências

AMADO. Janaína. 1995. Região, sertão, nação. Revista Estudos Históricos, vol. 8, nº 15. Rio de Janeiro: UFRJ.

AUDRIN, Frei José Maria. 1963. Os sertanejos que eu conheci. Rio de Janeiro: José Olympio Editora. (Coleção Documentos Brasileiros).

BRANDÃO, Carlos Rodrigues. 2007. O que é educação. 41ed. São Paulo: Brasiliense.

CARLOS, Ana Fani Alessandri. 1996. O lugar no/do mundo. São Paulo: Hucited.

CAMPOS, Francisco Itami. 2002. Coronelismo em Goiás. Goiânia: Ed. Vieira, p. 33-76.

FERNANDES, Bernardo Mançano.1996. MST formação e territorialização. São Paulo: Hucitec.

____________ Brasil: 500 anos de luta pela terra. Artigo publicado na Revista de Cultura Vozes. Disponível em http://www.culturavozes.com.br/revistas/0293.html

FERRAZ, Siney. 2000. O movimento camponês no Bico do Papagaio: Sete Barracas em busca de um elo. 2. ed. Imperatriz-Ma: Ética Editora.

LIRA, Elizeu Ribeiro. 2011. A gênese de Palmas - Tocantins. A geopolítica de (Re) Ocupação Territorial na Amazônia Legal. Goiânia: Kelps.

MARTINS, José de Souza. 1990. O Cativeiro da Terra. 4 ed. São Paulo, Hucitec.

MORAES, Antônio Carlos Robert. 2008. Território e História no Brasil. 3ª edição. São Paulo: Annablume.

PINHO, Maria José. 1995. Prática Pedagógica e conflitos de Terra: um estudo junto a professores de escolas públicas da região do Bico do papagaio – TO. Dissertação (Mestrado em Educação) – Centro de Educação, Universidade Federal de Pernambuco, 175p.

RIBEIRO, Darcy. 2006. O povo brasileiro: a formação e o sentido do Brasil. São Paulo:Companhia das Letras.

RATZEL, F. 1990. Geografia. São Paulo: Editora Ática.

SANTOS, Milton. 1996. A natureza do espaço. São Paulo, Hucitec.

TUAN, Yi-Fu.1983. Espaço e lugar: a perspectiva da experiência. São Paulo: DIFEL

Publicado

2016-01-18

Como Citar

Ferraz, E. P. N., & da Silva, E. (2016). Lugar e identidade: o legado sertanejo do povo nortense do Tocantins. DESAFIOS - Revista Interdisciplinar Da Universidade Federal Do Tocantins, 2(1), 04–18. https://doi.org/10.20873/uft.2359-3652.2015v2n1p04

Edição

v. 2 n. 1 (2015)

Seção

Artigos

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License (CC BY-NC 4.0), permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.

2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto posterior ao processo editorial.

4. Além disso, o AUTOR é informado e consente com a revista que, portanto, seu artigo pode ser incorporado pela DESAFIOS em bases e sistemas de informação científica existentes (indexadores e bancos de dados atuais) ou a existir no futuro (indexadores e bancos de dados futuros), nas condições definidas por este último em todos os momentos, que envolverá, pelo menos, a possibilidade de que os titulares desses bancos de dados possam executar as seguintes ações sobre o artigo:

a. Reproduzir, transmitir e distribuir o artigo, no todo ou em parte sob qualquer forma ou meio de transmissão eletrônica existente ou desenvolvida no futuro, incluindo a transmissão eletrônica para fins de pesquisa, visualização e impressão;

b. Reproduzir e distribuir, no todo ou em parte, o artigo na impressão.

c. Capacidade de traduzir certas partes do artigo.

d. Extrair figuras, tabelas, ilustrações e outros objetos gráficos e capturar metadados,  legendas e artigo relacionado para fins de pesquisa, visualização e impressão.

e. Transmissão, distribuição e reprodução por agentes ou autorizada pelos proprietários de distribuidoras de bases de dados.

f.  A preparação de citações bibliográficas, sumários e índices e referências de captura relacionados de partes selecionadas do artigo.

g. Digitalizar e / ou armazenar imagens e texto de artigo eletrônico.