AVALIAÇÃO DA INTERAÇÃO E DAS CONTRIBUIÇÕES DOS PRECEPTORES NA PERSPECTIVA DOS RESIDENTES DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFT - CAMPUS ARAGUAÍNA
DOI:
https://doi.org/10.20873/uftsupl2020-8535Resumen
Na estratégia de efetivação do programa os residentes estabelecem relações de troca de experiências diárias com os preceptores do programa. Neste sentido, o presente trabalho tem como principal objetivo trazer uma avaliação das relações estabelecidas entre residentes e preceptores
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