Analisis del conocimiento em mecânica de lós alumnos ingresantes em el curso de física de la UFMS entre 2013 y 2017
DOI:
https://doi.org/10.20873/uft.2359-3652.2018vol5n1p26Palabras clave:
MECHANICS BASELINE TEST. Ingressantes no Curso de Física. Teste de Múltipla Escolha.Resumen
Este artículo describe un procedimiento de evaluación los conocimientos en mecánica básica de los alumnos que ingresaron por el ENEM en el curso de Física del Instituto de Física de la Universidade Federal de Mato Grosso do Sul en el período de 2013 a 2017. El objetivo es proponer a la Sociedade Brasileira de Física procedimiento de evaluación de los estudiantes que ingresarán en el curso de Física en las universidades brasileñas. De esta manera, se puede obtener una evaluación de la enseñanza de física en la enseñanza media en todo el país y un monitoreo de los estudiantes de los cursos de física brasileños.
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