NARRATIVAS DE MADRES UNIVERSITARIAS: (SOBRE)VIVENCIAS EN LA POSTPANDEMIA.
DOI:
https://doi.org/10.20873/vol13n120264Resumen
La pandemia de Covid-19 ha suposto un punto de inflexión para la sociedad en general, que ha tenido que reinventarse y adaptarse a una nueva forma de vida. Para las mujeres, los riesgos de padecer trastornos psicológicos han sido más acusados, al igual que para sus hijos/as y adolescentes. Nuestras reflexiones incluyen la dimensión ético-política de la experiencia de la maternidad, ya que esta se constituye a partir de expectativas sociales e institucionales. Se trata de una investigación cualitativa que forma parte del proyecto de investigación «Atención a la salud mental de las madres universitarias en el contexto de la COVID-19» del Núcleo de Investigaciones en Gestalt-terapia del curso de Psicología de la Universidad Federal de Pará (UFPA). Su objetivo era comprender la experiencia de las estudiantes en el contexto de la COVID-19 y la pospandemia. El análisis de los datos se basó en la metodología fenomenológica de Amedeo Giorgi (1985) y en la teoría de campo a partir de la terapia Gestalt. Posteriormente, se separaron las siguientes unidades: 1) Sobrecarga materna. 2) Función materna x vida universitaria. 3) Aislamiento social. 4) Permanencia universitaria. Cabe señalar que la Universidad carece de una planificación y de políticas públicas eficaces que tengan como objetivo la acogida y la permanencia de estas mujeres. En este sentido, los espacios de escucha y de movilización para garantizar los derechos se consideraron indicadores de bienestar y promotores de la salud de estas madres.
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Derechos de autor 2026 Maria Vitória Rocha de Jesus, Kamilly Souza do Vale; Raimunda Berenice Pinheiro Cardoso
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