O ENSINO DE FILOSOFIA NA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: UMA EXPERIÊNCIA COM A CONFECÇÃO DE JORNAIS FILOSÓFICOS

Authors

  • Paulo Sérgio Soares Universidade Federal do Tocantins
  • Cláudia Rezende Monteiro Universidade Federal do Tocantins
  • Leandro de Oliveira Pires Universidade Federal do Tocantins
  • Giovana Miranda Kurovski Miranda Kurovski Universidade Federal do Tocantins
  • Nelzirene Francisca de Sousa Universidade Federal do Tocantins
  • Deusiel Dias da Silva Universidade Federal do Tocantins

DOI:

https://doi.org/10.20873/uftsupl2020-8657

Abstract

Este trabalho faz parte dossiê temático associado ao II Seminário da RP/UFT, com o tema: “Formação e prática docente – concepções, trajetórias e desafios da Residência Pedagógica da UFT". A estrutura não comporta resumo.

Author Biographies

Cláudia Rezende Monteiro, Universidade Federal do Tocantins

Graduada em Filosofia. Professora do Colégio Estadual Gtirassol de Tempo Integral Rachel de Queiroz. 

Leandro de Oliveira Pires, Universidade Federal do Tocantins

Graduando no Curso de Licenciatura em Filosofia, UFT/Campus de Palmas. 

Giovana Miranda Kurovski Miranda Kurovski, Universidade Federal do Tocantins

Graduanda no Curso de Licenciatura em Filosofia, UFT/Campus de Palmas. Brasil

Nelzirene Francisca de Sousa, Universidade Federal do Tocantins

Graduanda no Curso de Licenciatura em Filosofia, UFT/Campus de Palmas. Brasil.

Deusiel Dias da Silva, Universidade Federal do Tocantins

Graduanda no Curso de Licenciatura em Filosofia, UFT/Campus de Palmas. Brasil.

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Published

2020-04-18

How to Cite

Soares, P. S., Rezende Monteiro, C. ., de Oliveira Pires, L., Miranda Kurovski, G. M. K., de Sousa, N. F., & Dias da Silva, D. (2020). O ENSINO DE FILOSOFIA NA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: UMA EXPERIÊNCIA COM A CONFECÇÃO DE JORNAIS FILOSÓFICOS. DESAFIOS - Revista Interdisciplinar Da Universidade Federal Do Tocantins, 7(Especial-2), 113–115. https://doi.org/10.20873/uftsupl2020-8657

Issue

Vol. 7 No. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT

Section

Artigos

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