LOS DESAFÍOS DE INCLUIR A LAS PERSONAS SORDAS CON EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL MERCADO LABORAL
DOI:
https://doi.org/10.20873/2025_jul_19285Resumen
En las últimas décadas, la inclusión se ha convertido en un tema ampliamente debatido en relación con las personas con discapacidad (PWD), incluidas las personas sordas. Se implementaron diferentes leyes para garantizar un amplio acceso de las personas sordas a la educación en diferentes niveles, así como para garantizar la disponibilidad de vacantes para las personas con discapacidad. A pesar de esta legislación, la comunidad sorda no siempre puede acceder eficazmente al mercado laboral. Este artículo presenta una discusión sobre los desafíos de la inclusión de personas sordas con educación superior en el mercado laboral. Comienza con un análisis sobre la inclusión de la comunidad sorda en la educación superior, seguido de una discusión sobre la inclusión de las personas con discapacidad en el mercado laboral hasta abordar efectivamente la inclusión de las personas sordas con educación superior en el mercado laboral. Parece que no siempre se valora la cualificación profesional a la hora de ofertar vacantes, así como faltan condiciones para la plena integración de las personas sordas en algunos contextos laborales.
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Derechos de autor 2025 Moema Pereira Nunes, Pauline Webber
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