THE FASCINATING WORLD OF PROGRAMMING: DEVELOPMENT OF THE STUDENT GUIDE
DOI:
https://doi.org/10.20873/piip_17030Abstract
ABSTRACT
With the transition from high school to higher education, a significant change arises in the student's life. Pursuing an undergraduate degree in a university setting presents challenges, not only due to the new approach to more autonomous learning and studying but also because of the drastic transformations that affect the routine of the freshman at the Federal University of Tocantins (UFT). To address this issue, the Pedagogical Innovation Project has developed a specific Student Guide for Bachelor's and Teaching Degrees in Computer Science, providing comprehensive information about the course, UFT itself, and the main changes resulting from the curriculum matrix reform and the inclusion of extension activities, along with other alterations implemented in the course.
Keywords: Pedagogical Innovation Project, Curriculum Matrix, Education, Student Guide.
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Copyright (c) 2024 Igor Cerqueira Andrade, Yngrid Guimarães Silva, João Gabriel Alves de Souza, Luiz Carlos Porto do Carmo, Tanilson Dias dos Santos, Emanuel Catão Montenegro, Luana Lorena de Matos Tavares, Érick Santos Marçal
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