COVID 19 E EDUCAÇÃO: REFLEXÕES E POSSÍVEIS CAMINHOS

Autores

  • Maykon Dhonnes de Oliveira Cardoso SEDUC - TO/ Faculdade de Colinas do Tocantins
  • Heliana Pereira Portilho Fuhr Colégio Estadual Girassol de Tempo Integral Ernesto Barros
  • Kátia Gonçalves Dias Diretoria Regional de Educação de Colinas

DOI:

https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2020v6n2a9pt

Palavras-chave:

Estado de Direito; Direito à Educação; Pandemia Covid-19; Ensino Público; Desigualdade Educacional

Resumo

O presente trabalho apresenta resultados oriundos de pesquisa bibliográfica e documental. Para fins de investigação considera-se necessário compreender como se configura a relação entre a Covid-19 e a educação refletindo sobre suas consequências e possíveis caminhos para a solução do problema pós-pandemia; Situar a relação entre a Covid-19 e a educação de acordo com as desigualdades apresentadas no período de pandemia; Identificar a relevância do cumprimento do direito à educação no período de pandemia de acordo com documentos que ofertam essa garantia de forma plena como também, analisar as desigualdades no período de pandemia entre ensino público e privado. Trata-se de um estudo bibliográfico e documental em relação ao delineamento dos procedimentos metodológicos.

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Biografia do Autor

Maykon Dhonnes de Oliveira Cardoso, SEDUC - TO/ Faculdade de Colinas do Tocantins

Especialista em Gestão, Orientação e Supervisão Escolas (FAEL). Professor do Ensino Superior e da Educação Básica. Coordenador do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Colinas do Tocantins. prof.maykoncardoso@gmail.com.

Heliana Pereira Portilho Fuhr, Colégio Estadual Girassol de Tempo Integral Ernesto Barros

Especialista em Gestão Escolas. Professora da Educação Básica. Diretora do Colégio Estadual Girassol de Tempo Integral Ernesto Barros em Colinas do Tocantins. helianaportilho@gmail.com.

 

Kátia Gonçalves Dias, Diretoria Regional de Educação de Colinas

Especialista em Ensino da Educação Física. Técnica da Diretoria Regional de Educação de Colinas. katia_goncalvesbr@yahoo.com.br.

 

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Publicado

2020-04-01

Como Citar

CARDOSO, Maykon Dhonnes de Oliveira; FUHR, Heliana Pereira Portilho; DIAS, Kátia Gonçalves. COVID 19 E EDUCAÇÃO: REFLEXÕES E POSSÍVEIS CAMINHOS. Revista Observatório , [S. l.], v. 6, n. 2, p. a9pt, 2020. DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2020v6n2a9pt. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/9428. Acesso em: 28 abr. 2024.

Edição

v. 6 n. 2 (2020): v. 6 n. 2 (2020): Human and Social Sciences against Covid-19 / Ciências Humanas e Sociais no enfrentamento da COVID-19

Seção

Ciências Humanas e Sociais no enfrentamento da COVID-19

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