A RÁDIO PONTO UFSC NA COBERTURA DAS ELEIÇÕES MUNICIPAIS: uma experiência de extensão articulada com ensino e pesquisa
DOI:
https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2017v5n4p39Palavras-chave:
Rádio Ponto UFSC, Extensão Universitária, Ensino e Pesquisa em RadiojornalismoResumo
Este artigo analisa a articulação entre ensino, pesquisa e extensão a partir da experiência do Curso de Jornalismo e do Programa de Pós-Graduação em Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina. Para isso, apresenta a cobertura das Eleições Municipais 2016, sob a ótica das atividades realizadas pelos estudantes no âmbito do projeto de extensão Rádio Ponto UFSC (www.radio.ufsc.br).
PALAVRAS-CHAVE: Rádio Ponto UFSC; Extensão Universitária; Ensino e Pesquisa em Radiojornalismo.
ABSTRACT
This article analyzes the articulation between teaching, research and extension from the experience of the Journalism Course and the Postgraduate Program in Journalism at the Federal University of Santa Catarina. For that, it presents the coverage of the Municipal Elections 2016, from the perspective of the activities carried out by the students in the scope of the Radio Ponto UFSC extension project (www.radio.ufsc.br).
KEYWORDS: Radio Ponto UFSC; University Extension; Teaching and Research in Radiojournalism.
RESUMEN
Este texto analiza la articulación entre enseñanza, investigación y extensión a partir de la experiencia del Curso de Periodismo y del Programa de Postgrado en Periodismo de la Universidad Federal de Santa Catarina. Para ello, presenta la cobertura de las Elecciones Municipales 2016, bajo la óptica de las actividades realizadas por los estudiantes en el marco del proyecto de extensión Radio Punto UFSC (www.radio.ufsc.br).
PALABRAS CLAVE: Radio Punto UFSC; Extensión Universitaria; Enseñanza e Investigación en Periodismo Radiofónico.
Downloads
Referências
BRASIL. Ministério da Educação. Conselho Nacional de Educação. Câmera de Educação Superior. Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de graduação em Jornalismo, bacharelado, e dá outras providências. Resolução CNE/CES nº 1, de 27 de setembro de 2013.
DEL BIANCO, N. Tendências da programação radiofônica nos anos 90 sob o impacto das inovações tecnológicas. IN: DEL BIANCO, N.; MOREIRA, S. V. (orgs.). Rádio no Brasil: tendências e perspectivas. Rio de Janeiro: EdUERJ, Brasília:UnB, 1999.
FREIRE, P. Cartas a Guiné-Bissau: registros de uma experiência em processo. Rio: Paz e Terra, 1978.
FORPROEX – FÓRUM DE PRÓ-REITORES DE EXTENSÃO DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS BRASILEIRAS. Política Nacional de Extensão Universitária. Manaus, 2012. Disponível em http://proex.ufsc.br/files/2016/04/Pol%C3%ADtica-Nacional-de-Extens%C3%A3o-Universit%C3%A1ria-e-book.pdf. Acesso em: 18 jan. 2019.
LOPES, F. L. Ser jornalista no Brasil: identidade profissional e formação acadêmica. São Paulo: Editora Paulus, 2013.
MARQUES DE MELO, J. O campo acadêmico da comunicação: história concisa. In: ______. (org.). Pedagogia da Comunicação: matrizes brasileiras. São Paulo: Angellara, 2006. p. 13-30
MEDITSCH, E. O conhecimento do Jornalismo. Florianópolis: Editora da UFSC, 1992.
MEDITSCH, E. O ensino do radiojornalismo em tempos de internet. In: MOREIRA, S. V.; BIANCO, N. R.. Desafios do rádio no século XXI. São Paulo: Intercom; Rio de Janeiro: UERJ, 2001.
MEDITSCH, E. Pedagogia e pesquisa para o Jornalismo que está por vir: a função social da Universidade e os obstáculos para a sua realização. Florianópolis: Insular, 2012.
ORTRIWANO, G. S. Os (des)caminhos do rádio. 1990. Tese (Doutorado em Ciências da Comunicação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 1990.
PULITZER, J. A Escola de Jornalismo: a opinião pública. Florianópolis: Insular, 2009.
RUTILLI, M.; POZOBON, R. O. Campanha eleitoral e jornalismo político no rádio: estratégias argumentativas em entrevistas e debates. In: XXXIX Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. Anais... São Paulo: Intercom, 2016.
SANTOS, E. R. A apropriação do jornalismo na propaganda eleitoral de rádio: a campanha presidencial de 2014. Dissertação (Mestrado em Jornalismo) – Programa de Pós-Graduação em Jornalismo, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2015.
ZUCULOTO, V. R. M. A extensão integrada ao ensino diário das disciplinas técnicas: a experiência do jornalismo da UFSC na área de rádio. In.: Fórum Nacional de Professores de Jornalismo, GT Atividades de Extensão, 2004. Maceió. Anais... Maceió: FNPJ, 2004.
ZUCULOTO, V. R. M. et al. A articulação entre ensino, pesquisa e extensão em radiojornalismo: a experiência da Rádio Ponto UFSC. Estudos em Jornalismo e Mídia, Florianópolis, v. 14, n. 2, p. 101-112, jan. 2018. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/jornalismo/article/view/1984-6924.2017v14n2p101/35880 . Acesso em: 22 dez. 2018.
ZUCULOTO, V. R. M. et al. A história do radiojornalismo na UFSC: proposta de Linha do Tempo para conduzir a pesquisa. In.: Encontro Nacional de História da Mídia, 9, 2013. Ouro Preto. Anais... Ouro Preto: Alcar: UFOP, 2013.
ZUCULOTO, V. R. M. No ar – a história da notícia de rádio no Brasil. Florianópolis: Insular, 2012.
ZUCULOTO, V. R. M. Rádio Ponto UFSC – uma webemissora laboratório integra ensino, prática, extensão e pesquisa. In: SOSTER, D. A.; TONUS, M. Jornalismo-Laboratório: rádio. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2014.
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
[PT] Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista, sem pagamento, o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License (CC BY-NC 4.0), permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
Leia todos os termos dos direitos autorais aqui.
