DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EM BIOLOGIA: uma revisão da literatura com foco nos podcasts

Heloá Caramuru Carlos; Ricardo da Silva Gomes; Luis Antonio Botelho Andrade; Ruth Maria Mariani Braz; Suzete Araujo Oliveira Gomes

doi:10.20873/uft.2447-4266.2024v10n1a58pt

Autores

Heloá Caramuru Carlos Universidade Federal Fluminense https://orcid.org/0000-0001-7050-6558
Ricardo da Silva Gomes Fio Cruz https://orcid.org/0000-0002-1025-4456
Luis Antonio Botelho Andrade Universidade Federal Fluminense
Ruth Maria Mariani Braz Universidade Federal Fluminense (UFF) https://orcid.org/0000-0003-2224-9643
Suzete Araujo Oliveira Gomes Universidade Federal Fluminense (UFF) https://orcid.org/0000-0001-7130-8254

DOI:

https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2024v10n1a58pt

Palavras-chave:

Biologia, Divulgação Científica, Podcast, Revisão de Literatura

Resumo

A divulgação científica, atualmente, se faz indispensável e pode ser realizada através de diversos meios de comunicação, como os podcasts. Podcast é um programa em formato de áudio ou vídeo distribuído em agregadores através de feed. Os conteúdos ficam gravados em diversas plataformas e/ou em websites de forma gratuita para que os ouvintes tenham conhecimento daquele programa diretamente ou através de download em computadores e smartphones. Ao inserirmos pautas científicas em podcasts, possibilitamos uma abordagem acessível na linguagem e nos acessos aos episódios. Este trabalho realizou uma revisão da literatura sobre Divulgação Científica em Biologia com foco nos podcasts. A metodologia utilizou-se das palavras-chave correspondentes à pergunta da pesquisa nas seguintes plataformas de busca: Periódicos Capes, Scielo e Web of Science, além de critérios específicos de inclusão e exclusão dos artigos para análise. Sete artigos foram selecionados e avaliados quanto à sua relevância ao assunto do trabalho. Apesar de serem poucos os trabalhos que relacionam a Divulgação Científica sobre Biologia em podcasts. Concluímos que essa mídia demonstra potencial para variadas aplicações como ferramenta pedagógica tanto no ensino básico quanto no superior; disseminação de informação em massa e combate a fake news; e aproximação da academia com o público leigo aos jargões da Ciência.

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Biografia do Autor

Luis Antonio Botelho Andrade , Universidade Federal Fluminense

ossui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Minas Gerais (1978), mestrado em Bioquímica e Imunologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (1983) e doutorado em Immunobiologie - Universite de Paris VI (Pierre et Marie Curie) (1990). Está como professor associado IV da Universidade Federal Fluminense. Tem experiência nas áreas de Imunologia, Educação e Epistemologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Imunologia, biologia do conhecimento, biologia do desenvolvimento, ensino de ciências, divulgação científica e extensão universitária. Como coordenador do Laboratório de Audiovisual Científico da UFF (labaciencias.com), vem trabalhando na produção de filmes e materiais educativos, numa perspectiva inclusiva, para contemplar as pessoas cegas, de baixa visão e a comunidade surda. É membro do Curso de Mestrado Profissional da UFF (CMPDI), do Programa de doutorado em Ciências, Tecnologia e Inclusão (PGCTIn -UFF), da Associação Internacional de Interculturalidade, Inclusão e Inovação Pedagógica (AIIIPE), do Grupo de Pesquisa "Epidemiologia, vigilância e controle de hanseníase e doença de Chagas no nordeste do Brasil - IntegraDTN-Nordeste e do Projeto IntegraChagas-Brasil.. Atualmente exerce o cargo de Presidente da Associação Brasileira de Diversidade e Inclusão (ABDIn) e Secretário Executivo da Associação Brasileira de Higiene e Saúde Pública (SOBRAHSP).

Ruth Maria Mariani Braz, Universidade Federal Fluminense (UFF)

Sou Doutora em Ciências e Biotecnologia pela Universidade Federal Fluminense na área de ensino. Reconhecimento de nível em Portugal pela faculdade de educação da Universidade do Minho. Tenho pós-doc no programa de pós- graduação em Ciências, Tecnologia e Inclusão da Universidade Federal Fluminense. Atualmente leciono no Mestrado Profissional de Diversidade e Inclusão como professor permanente e no programa de pós-graduação em Ciências, Tecnologias e Inclusão da Universidade Federal Fluminense. Desenvolvo pesquisas à formação de professores, Educação Inclusiva, tecnologia assistiva, produção de materiais didáticos. Coordeno o projeto Galileu Galilei, faço parte do grupo de pesquisa: Tecnologias Computacionais no ensino e aprendizagem na ótica da Diversidade, Inclusão e Inovação. Atualmente, sou um dos membros da Associação Internacional de Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica (AIIIIPe).

Suzete Araujo Oliveira Gomes, Universidade Federal Fluminense (UFF)

Professora Associada III da Universidade Federal Fluminense. Possui Graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Gama Filho (1985), Mestrado em Biologia Parasitária pela Fundação Oswaldo (2003) com período de doutorado sanduíche na Ruhr University Bochum, na Alemanha e Pós- Doutorado em Bioquímica Celular pela Universidade Federal do Rio de Janeiro-UFRJ (2005). Tem experiência na área de Parasitologia, com ênfase em Protozoologia Parasitária Animal, Bioquímica de Microorganismos, Bioquímica de Insetos e Interação Parasito- Vetor. Atua como docente nos Cursos de Graduação em Ciências Biológicas, Medicina e Engenharia Ambiental; docente permanente no Curso de Mestrado Profissional em Diversidade e Inclusão (CMPDI)-UFF e no Programa de de Pós-graduação em Ciências, Tecnologias e Inclusão (PGCTIn)-UFF, desenvolvendo e orientando pesquisas na linha de Produção de Materiais e Novas Tecnologias de Ensino de Ciências e Meio ambiente na Educação Inclusiva; além de projetos de pesquisa e extensão. Foi vice-coordenadora do CMPDI no período de 2018-2021.

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