Vivencias académicas y sufrimiento psíquico en estudiantes de medicina

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.20873/2526-1487V4N2P451

Resumen

Estudiar Medicina acompaña cobranzas personales y sociales, pues es una profesión de gran responsabilidad. El curso tiene carga horaria elevada y exige dedicación y sacrificio de sus alumnos, que muchas veces necesitan abdicar de actividades de ocio y crear nuevos hábitos de estudio. Objetivase describir los problemas físicos, psicológicos y sociales identificados como causados ​​por la vida como estudiante de Medicina. La encuesta fue realizada con 36 estudiantes de todos los períodos del curso, seleccionados de forma aleatoria. Se utilizó el Protocolo de Evaluación de los Riesgos Psicosociales en el Trabajo - PROART, además de entrevista semiestructurada. Los resultados evidenciaron mal humor y voluntad de quedarse solo como síntomas psicológicos, y dolor de cabeza y de espalda como síntomas físicos. Los académicos afirmaron haber necesidad de cambio en el plan de estudios y demostraron sufrir con falta de tiempo y ansiedad frente a las presiones cotidianas. Se concluye que el curso de Medicina, con su carga horaria extenuante y por exigir dedicación integral, puede exponer a los alumnos a situaciones exhaustivas y de sufrimiento, mostrando la importancia de reflejar sobre la forma que ellos viven su formación y pensar en estrategias para atenuar las vivencias que pueden llevar al sufrimiento.

Biografía del autor/a

Socorro de Fátima Moraes Nina, Universidad del Estado de Amazonas

Profesora Adjunta de la Universidad del Estado de Amazonas (UEA). Doctora en Sociedad y Cultura en la Amazonia - UFAM. Miembro del GT Psicodinámica y Clínica del Trabajo de la Asociación Nacional de Investigación y LAPSIC-AM. Psicóloga del CEREST-AM.            

Rafaela Cruz de Oliveira, Universidad del Estado de Amazonas

Académica de Medicina de la Universidad del Estado de Amazonas (UEA)

Publicado

2019-12-23

Cómo citar

Moraes Nina, S. de F., & Cruz de Oliveira, R. (2019). Vivencias académicas y sufrimiento psíquico en estudiantes de medicina. Trabalho (En)Cena, 4(2), 451–464. https://doi.org/10.20873/2526-1487V4N2P451