INFLUÊNCIAS DAS CONSTRUÇÕES ESTEREOTIPADAS DE GÊNERO NA CARGA MENTAL DE TRABALHO DAS MULHERES
DOI:
https://doi.org/10.20873/2526-1487e023027Keywords:
Carga mental de trabalho, Mulheres, Sobrecarga de trabalho, Saúde mental, GêneroAbstract
O objetivo deste estudo é compreender como a carga mental de trabalho das mulheres pode ser afetada por construções estereotipadas de gênero. Foi realizada uma pesquisa qualitativa e exploratória com dados secundários, disponibilizados por uma das Gerências Regionais da Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco – Brasil. Os resultados indicaram que as mulheres são maioria (72%) executando o trabalho doméstico e familiar (20 horas ou mais por semana) além de exercerem 40 horas semanais no seu trabalho na área da educação. Embora os homens e as mulheres estejam no mesmo seguimento de trabalho formal e remunerado, com quantidades de horas de trabalho similares, há uma expectativa cultural estereotipada de que são as mulheres que devem se articular para desempenhar as tarefas domésticas e os cuidados com pessoas e animais domésticos em suas residências. Aspecto que atribui especificidades diferenciadas para a carga mental de trabalho de homens e de mulheres, uma vez que o trabalho doméstico e familiar tende a não ser remunerado, não ter férias e/ou descanso, e pode produzir um estado de alerta constante, resultando para muitas mulheres o uso excessivo das funções cognitivas e intelectuais, promovendo a exaustão mental.
References
Almeida, A. C. de, Santos, F. N. F. dos, Lirio, V. S., & Bohn, L. (2022). Reflexões sobre as relações entre desigualdade de gênero, mercado de trabalho e educação dos filhos. Observatório socioeconômico da Covid-19: Perspectivas econômicas e sociais diante da pandemia.
Antunes, L. (2019). Por que as mães estão exaustas? Entenda o impacto da carga mental na vida das mulheres. O Globo. http://abet-trabalho.org.br/por-que-as-maes-estao-exaustas-entenda-o-impacto-da-carga-mental-na-vida-das-mulheres/
Araújo, L. F. de. (2022). O mundo dos homens e o segundo sexo: do essencialismo de gênero à transcendência [Dissertação de mestrado]. Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, RN, Brasil. https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/49735
Bardin, l. (2016). Análise de Conteúdo. Edições 70.
Barroso, H. C., & Gama, M. S. B. (2020). A crise tem rosto de mulher: como as desigualdades de gênero particularizam os efeitos da pandemia do COVID-19 para as mulheres no Brasil. https://doi.org/10.5281/zenodo.3953300
Borsoi, I. C. F., & Pereira, F. S. P. S. (2011). Mulheres e homens em jornadas sem limites: docência, gênero e sofrimento. Temporalis, 11(21), 119-145.
Brasil (2023). Galeria de Ministros da Educação. Ministério da Educação Brasileiro: gov.br https://www.gov.br/mec/pt-br/acesso-a-informacao/institucional/galeria-de-ministros
Castro, B., & Chaguri, M. M. (2020). Gênero, tempos de trabalho e pandemia: Por uma política científica feminista. Linha mestra, 14(41a), 23-31. https://doi.org/10.34112/1980-9026a2020n41Ap23-31
Corrêa, R. (2022). Monumento para a mulher desconhecida: ensaios íntimos sobre o feminino. Editora Rocco.
Cruz, R. M., & Labiak, F. P. (2021). Implicações Éticas na Psicoterapia On-line em Tempos de Covid-19. Revista Psicologia e Saúde, v. 13, p. 203-2016. http://dx.doi.org/10.20435/pssa.v13i3.1576
Cuvelier, L. (2012). Mesures quantitatives de la charge mentale: avancées, limites et usages pour la prévention des risques professionnels. Archives des Maladies Professionnelles et de l'Environnement, 73(2), 120-126. https://doi.org/10.1016/j.admp.2012.02.040
Federici, S., & Valio, L. B. M.. (2020). Na luta para mudar o mundo: mulheres, reprodução e resistência na América Latina. Revista Estudos Feministas, 28. https://doi.org/10.1590/1806-9584-2020v28n270010
Fernandez, B. P. M. (2019). Teto de vidro, piso pegajoso e desigualdade de gênero no mercado de trabalho brasileiro à luz da economia feminista: por que as iniquidades persistem?. Cadernos de Campo: Revista de Ciências Sociais, (26), 79-104. https://periodicos.fclar.unesp.br/cadernos/article/view/12951/8501
Foucault, M. (1997). A Arqueologia do Saber. Vozes.
Hirata, H., & Kergoat, D. (2007). Novas configurações da divisão sexual do trabalho. Cadernos de pesquisa, 37, 595-609. https://doi.org/10.1590/S0100-15742007000300005
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (2020). Em média, mulheres dedicam 10,4 horas por semana a mais que os homens aos afazeres domésticos ou ao cuidado de pessoas. Gov.br: Estatísticas Sociais. https://agenciadenoticias.ibge.gov.br/agencia-sala-de-imprensa/2013-agencia-de-noticias/releases/27877-em-media-mulheres-dedicam-10-4-horas-por-semana-a-mais-que-os-homens-aos-afazeres-domesticos-ou-ao-cuidado-de-pessoas
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (2019). Relatório Nacional: Pesquisa internacional sobre ensino e aprendizagem. Talis 2018: primeira parte. Brasília. https://download.inep.gov.br/acoes_internacionais/pesquisa_talis/resultados/2018/relatorio_nacional_talis2018.pdf
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (2022). Conheça o perfil dos professores brasileiros. Gov.br. Ministério da Educação. https://www.gov.br/inep/pt-br/assuntos/noticias/institucional/conheca-o-perfil-dos-professores-brasileiros
Labiak, F. P. (2023a). Violência psicológica contra a mulher: artefato do patriarcado para gerar submissão. Open Science Research X. Vol. 10: Editora Científica Digital (Organização). Científica Digital. https://doi.org/10.37885/221211548
Labiak, F.P. (2023b). Sexual violence in Brazil: voices of raped women. International Journal of Human Sciences Research. V. 3, n. 12. https://www.atenaeditora.com.br/catalogo/artigo-revista/violencia-sexual-no-brasil-vozes-de-mulheres-violadas
Labiak, F. P., Silva, G. de N., Vieira, K. (2021). Desafios da extensão universitária na prevenção da violência doméstica. Participação. [S. l.], v. 20, n. 36, p. 22–41. https://periodicos.unb.br/index.php/participacao/article/view/45983
Lemos, A. H. D. C., Barbosa, A. D. O., & Monzato, P. P. (2021). Mulheres em home office durante a pandemia da covid-19 e as configurações do conflito trabalho-família. Revista de Administração de Empresas, 60, 388-399. https://doi.org/10.1590/S0034-759020200603
Leplat, J., & Cuny, X. (1983). Introdução à psicologia do trabalho. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian.
Macêdo, S. (2020). Ser mulher trabalhadora e ãe no contexto da pandemia COVID-19: tecendo sentidos. Revista do NUFEN, 12(2), 187 - 204. http://dx.doi.org/10.26823/RevistadoNUFEN.vol12.nº02rex.33
Molinier, P. (2004). O ódio e o amor, caixa preta do feminismo? Uma crítica da ética do devotamento. Psicologia em Revista, 10(16), 227-242. https://doi.org/10.5752/P.1678-9563.2004v10n16p227-242
Moraes, A. F., & Ribeiro, L. (2012). As políticas de combate à violência contra a mulher no Brasil e a "responsabilização" dos "homens autores de violência". Sexualidad, Salud y Sociedad (Rio de Janeiro), 37-58. https://doi.org/10.1590/S1984-64872012000500003
O'Donnell, R.D., & Eggemeier, F.T., (1986) Em: K.R. Boff, L. Kaufman, & J. P. Thomas (orgs). Manual de percepção e desempenho humano. Vol. 2. Processos cognitivos e desempenho. 42-49, New York: Wiley.
Oliveira Dias de, M. J. P., Mesquita, M. C. D. G. D., & Carneiro, M. E. F. (2020). A feminização no campo da educação brasileira. Humanidades e Tecnologia (FINOM), 20(1), 111-129. http://revistas.icesp.br/index.php/FINOM_Humanidade_Tecnologia/article/view/996/699
Oliveira, A. L. de (2020). A espacialidade aberta e relacional do lar: a arte de conciliar maternidade, trabalho doméstico e remoto na pandemia da COVID-19. Revista Tamoios, 16(1). https://doi.org/10.12957/tamoios.2020.50448
Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (2020). Education: From disruption to recovery. UNESCO. https://en.unesco.org/covid19/educationresponse
Patlán, J. (2013). Efecto del burnout y la sobrecarga em la calidad de vida em el trabajo. Estudios Gerenciales. 29(129): 445-455. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-59232013000400008&lng=en&tlng=
Ribeiro, A. A. de A., Oliveira, M. V. de L., Furtado, B. M. A. S. M., & Freitas, G. F. D. (2022). Impactos da pandemia COVID-19 na vida, saúde e trabalho de enfermeiras. Acta Paulista De Enfermagem, 35, eAPE01046. https://doi.org/10.37689/acta-ape/2022AO010466
Rubio-Valdehita, S., Ramiro, M. D. E., Martín, G. J., & Moreno, L. (2010). La carga mental como factor de riesgo psicosocial. Diferencias por baja laboral. Ansiedad y estrés, 16. https://selcap.cl/wp-content/uploads/2019/11/DECORE_06.pdf
Schouten, M. J. (2002). Géneros e espaços, um percurso antropológico. Acta do Colóquio da ADM Estrela “Fórum desigualdades de género". Guarda: ADM Estrela. https://ubibliorum.ubi.pt/bitstream/10400.6/4441/1/g%C3%A9neros%20e%20espa%C3%A7os%20rep.pdf
Tarábola, L. L. M. (2019). O professor entre o profissionalismo e o heroísmo: as motivações e expectativas para a escolha da carreira docente (tese de doutorado), Universidade de São Paulo. https://doi.org/10.11606/D.48.2019.tde-04112019-182025
Temsah, M. H., Al-Sohime, F., Alamro, N., Al-Eyadhy, A., Al-Hasan, K., Jamal, A., ... & Somily, A. M. (2020). The psychological impact of COVID-19 pandemic on health care workers in a MERS-CoV endemic country. Journal of infection and public health, 13(6), 877-882. http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1876034120304871
Tricontinental (2019). Mulheres de luta, mulheres em luta. Estudos feministas 1. Instituto Tricontinental de Pesquisa Social. https://thetricontinental.org/pt-pt/estudos-feminismos-1/
Vieira, J., Anido, I., & Calife, K. (2022). Mulheres profissionais da saúde e as repercussões da pandemia da Covid-19: é mais difícil para elas? Saúde em Debate, 46, 47-62. https://doi.org/10.1590/0103-1104202213203
Wang, Y., Di, Y., Ye, J., & Wei, W. (2021). Study on the public psychological states and its related factors during the outbreak of coronavirus disease 2019 (COVID-19) in some regions of China. Psychology, health & medicine, 26(1), 13-22. https://doi.org/10.1080/13548506.2020.1746817
World Health Organization (2014). Mental health: a state of well-being. https://www.who.int/features/factfiles/mental_health/en/
Young, M. S., Stanton, N. A., & Walker, G. H. (2006). In loco intellegentia: human factors for the future European train driver. International Journal of Industrial and Systems Engineering, 1(4), 485-501. https://doi.org/10.1504/IJISE.2006.010388
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Fernanda Pereira Labiak, Maria do Carmo de Lima Silva Lacerda, Graziele Zwielewski
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Os direitos autorais dos artigos publicados pela Revista Trabalho EnCena permanecem propriedade dos autores, que cedem o direito de primeira publicação à revista. Os autores devem reconhecer a revista em publicações posteriores do manuscrito. O conteúdo da Revista Trabalho EnCena está sob a Licença Creative Commons de publicação em Acesso Aberto. É de responsabilidade dos autores não ter a duplicação de publicação ou tradução de artigo já publicado em outro periódico ou como capítulo de livro. A Revista Trabalho EnCena não aceita submissões que estejam tramitando em outra Revista. A Revista Trabalho EnCena exige contribuições significativas na concepção e/ou desenvolvimento da pesquisa e/ou redação do manuscrito e obrigatoriamente na revisão e aprovação da versão final. Independente da contribuição, todos os autores são igualmente responsáveis pelo artigo.
