ARRAIAS, CULTURA E TRADIÇÃO

CRIAÇÃO DE UM PERFIL DO INSTAGRAM PARA DIVULGAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL E TURÍSTICO

Autores

DOI:

https://doi.org/10.20873/vol13n3pibic20254

Palavras-chave:

Arraias-TO, Turismo Sustentável, Patrimônio Cultural, Educação Patrimonial, Mídias Digitais

Resumo

Este artigo sugere a criação de um conteúdo digital na forma de um perfil no Instagram para divulgar o patrimônio cultural, histórico e natural da cidade de Arraias, no Tocantins. Ao longo do texto, abordamos a ampliação da noção de patrimônio, superando a visão restrita e elitista que se concentra apenas em monumentos, para incluir também a memória coletiva e os processos sociais. Com seus 288 anos de história, Arraias preserva um patrimônio material e imaterial de grande relevância. Esse patrimônio abrange sua arquitetura colonial portuguesa, festividades tradicionais como a Romaria de Nossa Senhora dos Remédios e o Entrudo de Carnaval. Além disso, há atrativos naturais, como cachoeiras e grutas.A finalidade de transformar um relatório eletrônico em um formato acessível é promover o turismo social, cultural e econômico da cidade. A proposta está alinhada com os princípios da educação ambiental e patrimonial, utilizando recursos digitais para compartilhar, questionar e facilitar o acesso às informações sobre Arraias. A falta de materiais informativos completos e detalhados nos canais oficiais do município justifica a iniciativa, que atua como um complemento ao trabalho do poder executivo e como uma ferramenta para impulsionar o desenvolvimento local. Assim, a iniciativa contribui para preservar a história e as tradições da cidade, encorajando os habitantes a valorizar e proteger seu próprio patrimônio.

Biografia do Autor

Alexandre Ferreira da Silva , Universidade Federal do Tocantins

Estudante do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Tocantins-Arraias

George Leonardo Seabra Coelho, Universidade Federal do Tocantins

Possui graduação - Bacharelado e Licenciatura - em História pela Universidade Federal de Goiás (2006), mestrado em História pela Universidade Federal de Goiás (2010) e doutorado em História pela Universidade Federal de Goiás (2015). Fez estágio pós-doutoral em História na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), na Universidade Federal de Goiás (UFG) e na Universidade Federal do Tocantins (UFT). Atualmente é Professor Adjunto no curso de Licenciatura em História da UFT-Porto Nacional e coordenador do PPGHispam-UFT. Também é coordenador do Núcleo de estudos Afro-brasileiros da UFT-Porto Nacional.Tem experiência na área de ensino de História, fotográfica, Literatura e História, com ênfase em História do Brasil e Literatura Modernista atuando principalmente nos seguintes temas: discurso e poder, literatura modernista, projetos de integração e pensamento autoritário brasileiro. Também desenvolve pesquisa abordando as relações entre Mídias, tecnologias e História, criador e líder do Grupo de Pesquisa em Mídias, tecnologias e História (MITECHIS). É Editora da revista Antígona (2763-9533), criador e Editor da revista Convergências: Estudos em Humanidades Digitais (2965-2758) e parecerista em mais de dez periódicos nacionais.

Soraia Aparecida Martins Farias , UFMG

Doutora no Programa de pós-graduação em Ambiente Construído e Patrimônio Sustentável (2025); Mestre em Arquitetura e Urbanismo (2010) e Especialista em Revitalização Urbana e Arquitetônica (2003), todos pela Escola de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Minas Gerais. Graduada em Arquitetura e Urbanismo pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1999). Atuações profissionais em entes públicos como no IPHAN Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional, Chefe do Escritório Técnico I em Diamantina (2004-2006) e arquiteta PAC-Cidades Históricas (2014); no Departamento de Obras Públicas de Minas Gerais (2013) e na Prefeitura de Nova Lima (2023). No IEPHA/MG Instituto Estadual do Patrimônio e Artístico de Minas Gerais, como Assessora de Programa Integrados e também como Diretora de Conservação e Restauração (2015-2021). Dentro da área da cultura estive como coordenadora da produção dos projetos de Restauração da Fortaleza de São José de Macapá/AP pela APPA. No Centro Universitário Newton Paiva (2017-2021), atuei como docente nos Cursos de Arquitetura e Urbanismo e Engenharia Civil nas disciplinas Desenho Arquitetônico(Arquitetura e Engenharia Civil), Desenho Técnico (Arquitetura e Engenharias), História das Artes Arquitetura e Urbanismo I e II, Projeto Aplicado III, IV e V, Projeto Integrado VI, Projeto de Graduação Final - PGF, Orientação a Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (Arquitetura e Engenharia Civil), Práticas Profissionais, Tópicos em Arquitetura e Urbanismo, Urbanismo e Arquitetura (Engenharia Civil); além da participação em bancas de TCC e PGF. No ano de 2022 realização do Estágio Docente na disciplina de graduação ACR023 - Patrimônio Cultural da Escola de Arquitetura da UFMG, nos dois semestres. Na área de Patrimônio Cultural, desenvolvimento de atividades como execução e compatibilização de projetos arquitetônicos, acompanhamento de obras, projetos de proteção e combate a incêndio e pânico; execução de orçamentação de quantitativos e valores para execução de projetos e obras, e processo licitatório. Ainda dentro da experiência com o Patrimônio Cultural, elaboração de projetos culturais junto às Leis de Incentivo, a execução de projetos e obras de adequação às exigências dos órgão de preservação, e realização de Laudos, Pareceres e Dossiês de Tombamento. Possuo conhecimento em mobilidade (índice e bolsões de caminhabilidade) e transporte coletivo, também quanto à legislação urbanística como Plano Diretor e Lei de Uso e Ocupação do Solo, legislação ambiental para realização de PAE (Plano de Ação Emergencial para o Patrimônio Cultural).

Referências

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Publicado

2026-05-13

Como Citar

Silva , A. F. da, Coelho, G. L. S., & Farias , S. A. M. (2026). ARRAIAS, CULTURA E TRADIÇÃO: CRIAÇÃO DE UM PERFIL DO INSTAGRAM PARA DIVULGAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL E TURÍSTICO. DESAFIOS - Revista Interdisciplinar Da Universidade Federal Do Tocantins, 13(3), 100–116. https://doi.org/10.20873/vol13n3pibic20254

Edição

Seção

PIBIC 2024-2025