FORTALECENDO A FORMAÇÃO: ESTRATÉGIAS INOVADORAS PARA O RETORNO PRESENCIAL DO CURSO DE QUÍMICA AMBIENTAL

Autores

DOI:

https://doi.org/10.20873/vol13n1202616

Resumo

Com o objetivo de recompor o conhecimento laboratorial e trazer atividades práticas interessantes, o programa institucional de inovação pedagógica (PIIP) do Curso de Química Ambiental proporcionou minicursos práticos aos seus alunos de graduação. As ações integram conhecimentos teóricos e práticos de maneira compreensível pelos alunos. Os minicursos ofertados foram os: Produção de creme hidratante e combate a incêndios e, Práticas de Campo e Análise de Amostras Ambientais. Os minicursos tiveram bom aproveitamento pelos alunos, sendo aprovados em sua grande maioria pelos participantes.

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Publicado

2026-02-12 — Atualizado em 2026-02-13

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Como Citar

Macedo, V. S., Bihain, M. F. R., Mendes, C., Rodrigues, M. M., Oliveira, J. T. de J., Marques, M. A. S. A., … Dos Santos, L. S. S. (2026). FORTALECENDO A FORMAÇÃO: ESTRATÉGIAS INOVADORAS PARA O RETORNO PRESENCIAL DO CURSO DE QUÍMICA AMBIENTAL. DESAFIOS - Revista Interdisciplinar Da Universidade Federal Do Tocantins, 13(1), 292–304. https://doi.org/10.20873/vol13n1202616 (Original work published 12º de fevereiro de 2026)