[CHAMADA PARA PUBLICAÇÃO] Semiótica, literatura e objetos-suportes: reflexões teóricas, análises e propostas para a prática docente
Este dossiê convida pesquisadoras e pesquisadores a refletirem sobre o papel do
suporte na produção de sentido, com especial atenção às suas articulações com o texto
literário, as práticas de linguagem contemporâneas e os desafios impostos à formação
docente. Compreendido como elemento material e formal que condiciona a realização e os
efeitos do texto, o suporte ganha centralidade em um contexto marcado por práticas
discursivas híbridas, múltiplas linguagens e transformações nos modos de circulação e
leitura.