Berselli, Marcia, et al. “REGISTRANDO PRÁTICAS DE TEATRO E DANÇA COM ALUNOS SURDOS: O Registro Enquanto Recurso De Pesquisa”. Teatro: Criação E Construção De Conhecimento, vol. 3, nº 4, novembro de 2015, https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/teatro3c/article/view/1452.