Lobo, Andréa Maria Favilla, et al. “O RELATÓRIO ENCENADO: Práticas Do Teatro Do Oprimido Na formação Do Professor De Teatro”. Teatro: Criação E Construção De Conhecimento, vol. 1, nº 1, janeiro de 2014, https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/teatro3c/article/view/667.