Rodrigues, L. F. D. (2014) “ATIVIDADES INTEGRADAS COMO POSSIBILIDADE PARA A CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS EM TEATRO”, Teatro: Criação e Construção de Conhecimento, 2(2). Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/teatro3c/article/view/687 (Acesso em: 29 abril 2024).