Lombardi, L. M. S. dos S. e Nardim, T. L. (2017) “Apresentação Dossiê - O Teatro e a Performance na formação de pedagogos: possibilidades, limites e necessidades”, Teatro: Criação e Construção de Conhecimento, 5(2), p. 1–4. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/teatro3c/article/view/6874 (Acesso em: 24 novembro 2024).