Lobo, Andréa Maria Favilla, Fabiane Fernandes Costa, e Francimilda Jucá Sousa. 2014. “O RELATÓRIO ENCENADO: Práticas Do Teatro Do Oprimido Na formação Do Professor De Teatro”. Teatro: Criação E Construção De Conhecimento 1 (1). https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/teatro3c/article/view/667.