Lobo, A. M. F., Costa, F. F., & Sousa, F. J. (2014). O RELATÓRIO ENCENADO: práticas do teatro do oprimido na formação do professor de teatro. Teatro: Criação E Construção De Conhecimento, 1(1). Recuperado de https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/teatro3c/article/view/667