ALMEIDA, Admário Luiz de. CURRÍCULO, EDUCAÇÃO ESCOLAR E DIVERSIDADE CULTURAL NA PÓS-MODERNIDADE. RELPE: Revista Leituras em Pedagogia e Educação, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 103–121, 2021. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/relpe/article/view/13610. Acesso em: 7 maio. 2024.