SILVA, Danielle Ferreira da; ABREU, Márcia Cristina Barreto Fernandes de. A NEUROPEDAGOGIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: UMA ABORDAGEM DA NEUROCIÊNCIA APLICADA À EDUCAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL I . RELPE: Revista Leituras em Pedagogia e Educação, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 01–23, 2021. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/relpe/article/view/13594. Acesso em: 26 abr. 2024.