NERI , Isabell Theresa Tavares; SILVA , Lúcia Isabel da Conceição. Da Fadiga Crepuscular Paradigmática ao Afrocentrismo: Pedagogias em Movimento na Améfrica Ladina. RELPE: Revista Leituras em Pedagogia e Educação, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 164–182, 2022. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/relpe/article/view/14795. Acesso em: 23 nov. 2024.