Neri , I. T. T., & Silva , L. I. da C. (2022). Da Fadiga Crepuscular Paradigmática ao Afrocentrismo: Pedagogias em Movimento na Améfrica Ladina. RELPE: Revista Leituras Em Pedagogia E Educação, 6(1), 164–182. Recuperado de https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/relpe/article/view/14795