Almeida, A. L. de. (2021). CURRÍCULO, EDUCAÇÃO ESCOLAR E DIVERSIDADE CULTURAL NA PÓS-MODERNIDADE. RELPE: Revista Leituras Em Pedagogia E Educação, 4(1), 103–121. Recuperado de https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/relpe/article/view/13610