Lopes Pinto L, Barbosa SMAD. Letramento Literário: estratégias de ensino como prática social de leitura em sala de aula. Porto das Letras [Internet]. 14º de março de 2026 [citado 17º de março de 2026];11(4):1-28. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/portodasletras/article/view/20633