Tomaz, Michele, e Neila Nunes de Sousa. “CURRÍCULO PRESCRITO E CURRÍCULO AVALIADO: UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE A MATRIZ DO SAEB E O DOCUMENTO CURRICULAR DO TOCANTINS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA”. Porto das Letras 11, no. 3 (março 30, 2026): 1–13. Acesso em abril 3, 2026. https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/portodasletras/article/view/22852.