Silva, E. R. (2018) “O Ensino Híbrido no Contexto das Escolas Públicas Brasileiras: Contribuições e Desafios”, Porto das Letras, 3(1), p. 151–164. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/portodasletras/article/view/4877 (Acesso em: 19 dezembro 2024).