da Silva Barros, L. e Castiglioni, A. C. (2023) “Análise linguístico-morfológica da terminologia da área de formação continuada de professores dos anos iniciais”, Porto das Letras, 9(Especial), p. 403–422. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/portodasletras/article/view/17313 (Acesso em: 31 outubro 2024).