Souza Alves, E. e Gonçalves, F. (2023) “Os gêneros discursivos como ferramentas educacionais para desenvolver a competência leitora crítica”, Porto das Letras, 9(Especial), p. 184–200. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/portodasletras/article/view/16852 (Acesso em: 22 novembro 2024).