SANTOS, Júlia Verônica de Oliveira; LIMA, Layane Rodrigues de. FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE PORTUGUÊS PARA SURDOS EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PÚBLICAS DO ESTADO DE GOIÁS: UMA ANÁLISE EM CURRÍCULOS DOS CURSOS DE LETRAS. Porto das Letras, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 1–15, 2026. DOI: 10.20873.lib.2504. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/portodasletras/article/view/22271. Acesso em: 22 fev. 2026.