Tomaz, M., & Nunes de Sousa, N. (2026). CURRÍCULO PRESCRITO E CURRÍCULO AVALIADO: UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE A MATRIZ DO SAEB E O DOCUMENTO CURRICULAR DO TOCANTINS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. Porto Das Letras, 11(3), 1–13. https://doi.org/10.20873.25354